1．用托盤天平稱8.8克石灰石（1克以下使用游碼），把砝碼放在了左盤，石灰石放在了右盤，則稱量結(jié)果（　　）
A．8克B．大于8克C．小于8克D．無法稱量

分析 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果放錯了，還要根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進行計算．

解答 解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物碼反放時物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量=8 g-0.8g=7.2g，所以稱量結(jié)果小于8g．
故選C．

點評 在計算有關(guān)天平的題目時，要謹記左盤的質(zhì)量═右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，由此列等式計算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中正確的是（　　）
A．氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存
B．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作不同用途的電光源
C．氧氣可以支持燃燒，因此常用作火箭的燃料
D．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
D．食鹽溶于水中，形成一種無色的液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺
（2）小強用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，反應(yīng)的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，他選擇如圖裝置中的A和C（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管．
（3）當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，先后其原因是防止水倒流入試管．檢驗氧氣的方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣．
（4）小紅想采用B裝置制取氧氣，請說出小紅所用方法比小強所用方法優(yōu)點不需要加熱，操作簡單，但小強與小紅制取氧氣時發(fā)生的基本反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)．
（5）實驗室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣．氨氣極易溶于水，密度比空氣�。畡t制取氨氣可選的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．50℃時，硝酸鉀的溶解度是90．錯誤（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某同學(xué)對“擦擦炮”引燃頭的化學(xué)成分產(chǎn)生濃厚興趣．他查閱資料：引燃頭中通常含有S、KClO3、MnO2等物質(zhì)中一種或幾種，KClO3會與NaNO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：KClO3+3NaNO2═KCl+3NaNO3．為驗證引燃頭成分，他進行了如下實驗：
①刮取引燃頭，小心研碎，用適量蒸餾水充分浸泡后過濾，殘渣為灰黑色固體．
②取適量過氧化氫溶液放人試管，再加人上述灰黑色固體少許，溶液中很快產(chǎn)生大量氣泡，該氣體能使帶火星木條復(fù)燃．
③往裝有濾液的燒杯中加人過量NaNO2，攪拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸，出現(xiàn)白色沉淀（NaNO2和AgNO3不反應(yīng)）．回答下列問題：
（1）灰黑色固體中含有MnO2，該固體在過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用．
（2）步驟③中出現(xiàn)白色沉淀的原因（用化學(xué)方程式表示）KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3 ．
（3）小陽點燃“擦擦炮”時還聞到一股刺激性氣味，該氣體為SO2．
（4）據(jù)所有實驗現(xiàn)象可知，“擦擦炮”引燃頭的成分有S、KClO3、MnO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．閱讀下面科普短文．
肼（N2H4）又稱聯(lián)氨，有類似于氨的刺鼻氣味，貯存時用氮氣保護并密封，用途廣泛．肼燃燒放熱量大且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染，常用作火箭燃料，點燃時與助燃物質(zhì)液態(tài)N2O4發(fā)生反應(yīng)，生成N2和H2O．高壓鍋爐水處理時用于脫除氧氣以防止鍋爐的腐蝕，也可以把鍋爐內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵還原為結(jié)構(gòu)緊密的四氧化三鐵保護層，減緩鍋爐銹蝕．用于煙草、土豆、玉米的貯藏，用于食用鹽酸的制造等．熔點1.4℃，沸點113.5℃；有強烈的吸水性，形成水合肼（N2H4•H2O），可以用固體燒堿進行脫水；能吸收空氣中的二氧化碳；易溶于水；與液氧接觸能自燃；長期暴露在空氣中或短時間受熱時易發(fā)生分解．對眼睛有刺激作用，能引起延遲性發(fā)炎，對皮膚和粘膜也有強烈的腐蝕作用．
依據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題：
（1）肼的下列性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是BD（填字母序號，下同）．
A．與氧化鐵作用     B．易溶于水    C．易分解     D．有刺鼻的氣味
（2）肼在常溫下為液態(tài)（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”）．
（3）肼作為火箭燃料燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O．
（4）水合肼的相對分子質(zhì)量是50
（5）使用水合肼時應(yīng)注意以下ABD防護措施．
A．戴橡膠手套       B．皮膚接觸后立即用流動清水沖洗
C．戴防毒面具          D．工作后沐浴更衣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖是張南同學(xué)設(shè)計的測定空氣中氧氣的含量的實驗裝置圖（裝置氣密性良好），在集氣瓶中加入過量的氫氧化鈉溶液，將液面上面的部分平均分成五等分，（燒杯中盛有滴入幾滴酚酞溶液的水，導(dǎo)管中充滿氫氧化鈉溶液）用彈簧夾夾緊橡膠管，點燃燃燒匙內(nèi)硫粉（淡黃色粉末）后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
（1）反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是淡黃色的硫粉在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量；
（2）待裝置冷卻后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的溶液沿導(dǎo)管進入到集氣瓶內(nèi)約到1刻度處，且溶液變成紅色；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是硫粉燃燒，消耗集氣瓶內(nèi)空氣中的氧氣，生成二氧化硫氣體，且氣體被氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)使集氣瓶中氣體減少，壓強減小，小于外界大氣壓，在壓強差的作用下，燒杯內(nèi)的溶液沿導(dǎo)管進入集氣瓶內(nèi)，且氧氣約占空氣體積的五分之一，無色酚酞溶液遇過量的氫氧化鈉溶液變成紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）硫燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（3）木炭燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（4）鎂燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
（5）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（6）鋁在氧氣中燃燒4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3
（7）氫氣燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（8）雙氧水混合二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（9）加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（10）加熱氯酸鉀、二氧化錳制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（11）水電解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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同步練習(xí)冊答案