【題目】小樂(lè)要制備純凈的二氧化碳?xì)怏w�？晒┻x用的儀器如圖所示�？晒┻x用的藥品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④濃硫酸⑤鹽酸溶液⑥碳酸氫鈉溶液⑦蒸餾水。下列裝置連接順序及組合最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A.甲（①⑤）、乙（④）、丙（⑦）、丁

B.甲（①③）、乙（④）、丙（⑦）、丁

C.甲（①③）、乙（⑦）、丙（④）、丁

D.甲（①⑤）、乙（⑥）、丙（④）、丁

【答案】D

【解析】

按照二氧化碳?xì)怏w的制取、除雜、干燥、收集的順序進(jìn)行分析。

首先選擇制取二氧化碳的藥品石灰石和稀鹽酸，不能選擇稀硫酸，因?yàn)橄×蛩岷褪沂磻?yīng)會(huì)生成硫酸鈣阻礙反應(yīng)的進(jìn)行；制取的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)有氯化氫氣體和水蒸氣，如果先通過(guò)濃硫酸后通過(guò)碳酸氫鈉溶液，二氧化碳中還可能有水蒸氣，順序不正確。正確的順序是先通過(guò)碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體，再通過(guò)濃硫酸吸收水蒸氣，得到純凈的二氧化碳；最后收集二氧化碳?xì)怏w。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）若要收集含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80％的氣體。如圖在集氣瓶中裝滿水，塞緊膠塞并打開(kāi)活塞通入氧氣，當(dāng)量筒中的水達(dá)到設(shè)定的體積V mL后立即通入空氣，當(dāng)量筒中的水的體積達(dá)到100 mL時(shí)，立即關(guān)閉活塞。則設(shè)定體積V約是_________mL（用整數(shù)表示，空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)按照20%計(jì)算）

（2）小康欲稱量5.6g膽礬用于實(shí)驗(yàn)，但是稱量的時(shí)候砝碼和膽礬放反了，這時(shí)托盤(pán)上的膽礬實(shí)際質(zhì)量是_______g。

（3）某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量：

已知試管的體積為60 mL，注射器前沿停在20 mL處，關(guān)閉彈簧夾，對(duì)白磷進(jìn)行加熱，充分反應(yīng)后，打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞將停在_______mL刻度處。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)可用“2Mg＋O2 2MgO”來(lái)表示。以下信息：①反應(yīng)條件 ②反應(yīng)速率 ③反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系 ④反應(yīng)的微觀過(guò)程 ⑤反應(yīng)過(guò)程中的能量變化 ⑥反應(yīng)體系中微觀粒子的數(shù)量關(guān)系。能從上述化學(xué)方程式中獲得的是( )

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________，鈣元素的質(zhì)子數(shù)為________；

（2）D中的X=________；

（3）以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是________（填元素符號(hào)）；

（4）B和______屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲裝置中二氧化錳的作用是_________。

(2)要獲得一瓶干燥的氧氣(提示:濃硫酸能吸收氣體中的水蒸氣,使氣體干燥),圖甲裝置中導(dǎo)管的連接順序?yàn)?/span>a→_________。

(3)下列關(guān)于硫燃燒實(shí)驗(yàn)(如圖乙)的相關(guān)描述合理的有_________(填序號(hào))。

①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

②硫的燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)

③硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同

④集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對(duì)空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將A、B裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是_____。

（2）將A、D裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）將A、F裝置連接可收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與F裝置的導(dǎo)管_____（選填“b”或“c”）相連接，收集滿后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿E裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩緩倒入，觀察到的現(xiàn)象是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用溫水浸泡。某科學(xué)興趣小組對(duì)該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究，每次實(shí)驗(yàn)所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水溫條件下，測(cè)得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

水溫（℃）

30

40

50

60

70

80

除去奶漬所需的時(shí)間（秒）

28

12

6

4

12

17

根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù)判斷，能正確表示溫度對(duì)該酶催化效率影響的圖象是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下探索實(shí)驗(yàn)：

（1）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中不能體現(xiàn)出可溶性堿的通性的是實(shí)驗(yàn)_____；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)3所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____；

（3）實(shí)驗(yàn)后，將所得的溶液倒入同一個(gè)廢液缸，為了確定放廢液的成分，同學(xué)們能設(shè)計(jì)了如圖所示流程，只需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)即可以確定廢液的成分，具體實(shí)驗(yàn)操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解AB兩種金屬在常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表中的位置，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

將AB分別伸入稀鹽酸

將A伸入B的鹽溶液中

將B伸入A的鹽溶液中

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

均無(wú)明顯現(xiàn)象

紅色的A表面有銀白色固體析出

________現(xiàn)象

由上述現(xiàn)象可知，下列判斷正確的是 （　�。�

A.B.C.A、B可能是銅鋅D.實(shí)驗(yàn)三有固體析出

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