【題目】A﹣F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和B、B和C都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生產(chǎn)兩種產(chǎn)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅色單質(zhì),F(xiàn)是一種氣體,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
(2)若A,B,C表示不同類(lèi)別的化合物,E在常溫下是一種無(wú)色液體,A中含有兩種元素且A能與F發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出一個(gè)符合題意的A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式: . A﹣F中六種物質(zhì)屬于鹽的是(填字母序號(hào)).

【答案】
(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;D、F
【解析】解:(1)A﹣F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生成兩種產(chǎn)物,B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,所以B是鐵,鐵和Y反應(yīng)會(huì)生成D和E,D是一種紅的單質(zhì),所以D是銅,鐵和C反應(yīng)會(huì)生成F和E,F(xiàn)是一種氣體,所以C可以是硫酸,F(xiàn)就是氫氣,E是硫酸亞鐵,A就是硫酸銅,硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,推出的各種物質(zhì)均滿(mǎn)足題意,推導(dǎo)合理,故反應(yīng)②是鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(2)A﹣F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生成兩種產(chǎn)物,A、B、C表示不同類(lèi)別的化合物,E在常溫下是一種無(wú)色液體,猜想E是水,酸、堿反應(yīng)會(huì)生成水,二氧化碳和堿反應(yīng)會(huì)生成水和鹽,所以猜想B是氫氧化鈉,A是鹽酸,C是二氧化碳,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,鹽酸和碳酸鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng),猜想的各種物質(zhì)滿(mǎn)足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,猜想正確,所以A與F反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;

通過(guò)推導(dǎo)可知,A是鹽酸,B是氫氧化鈉,C是二氧化碳,D是氯化鈉,E是水,F(xiàn)是碳酸鈉,所以A﹣F中六種物質(zhì)屬于鹽的是:D、F.

所以答案是:(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;D、F.

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào);酸的通性:有腐蝕性,溶液程酸性,能與活潑金屬,堿,某些鹽和金屬氧化物反應(yīng);堿的通性:有腐蝕性,溶液程堿性,能與某些金屬,酸,某些鹽和非金屬氧化物反應(yīng);鹽的通性:有些鹽有微弱的腐蝕性,溶液的酸堿度根據(jù)鹽的性質(zhì)判定;氧化物才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置

(1)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。氨氣密度比空氣小,極易溶于水形成氨水,氨水呈堿性。
①則圖2可觀(guān)察到的現(xiàn)象是:。
②制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為(填字母序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列科普短文。

葡萄酒是由葡萄汁發(fā)酵而成。葡萄汁中有大量的糖,在發(fā)酵過(guò)程中酵母菌會(huì)把它們轉(zhuǎn)化成酒精(紅酒的酒精度大多在8%~15%之間)。所以,發(fā)酵越充分,轉(zhuǎn)化就越完全,最后的成品中酒精就越多,糖就越少。糖的殘留量決定了葡萄酒的“干”度,“干紅”是指糖含量很低的紅葡萄酒,而含糖量高的叫做“甜葡萄酒”。但在右圖的原料中有二氧化硫,我們知道它是一種有害氣體,為什么會(huì)有二氧化硫呢?
葡萄汁的發(fā)酵是由酵母菌來(lái)完成,但還有一些有害菌也可以在其中生長(zhǎng)。所以必須控制有害菌的繁殖。一方面在葡萄剛榨出汁,還未發(fā)酵之前,需要“保鮮”,否則有害細(xì)菌會(huì)把葡萄汁破壞掉;另一方面,葡萄汁一旦開(kāi)始發(fā)酵,為避免細(xì)菌將糖全部轉(zhuǎn)化為酒精,要在成為“干葡萄酒”之前,留下一些糖,就需要提前終止酵母菌的活動(dòng)。
釀造好的葡萄酒依然有糖,同樣可以成為細(xì)菌的樂(lè)園,它們繼續(xù)生長(zhǎng),會(huì)改變葡萄酒的口味,還有可能會(huì)把酒精繼續(xù)轉(zhuǎn)化成醋酸,把葡萄酒變成“葡萄醋”。所以進(jìn)一步滅菌是必不可少的。加熱當(dāng)然不行——加熱固然可以滅菌,但會(huì)破壞葡萄汁的風(fēng)味。所以,加入某種“保鮮劑”或者“防腐劑”,也就是不得已的事情。
人們發(fā)現(xiàn)二氧化硫可以完成上面所有的需求。在酵母發(fā)酵的過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生一定量的二氧化硫。不過(guò)這個(gè)量比較少,還需要額外添加。這里添加的并不一定是二氧化硫氣體,可以是它的其他化合物——各種亞硫酸鹽、焦亞硫酸鹽、亞硫酸氫鹽等。這些物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)跟二氧化硫類(lèi)似的功能。部分國(guó)家葡萄酒中二氧化硫含量上限標(biāo)準(zhǔn)如下表(1ppm=1mg/Kg=1mg/L):

國(guó)家

干紅

甜酒

澳洲

250ppm

350ppm

中國(guó)

250ppm

400ppm

國(guó)際葡萄栽培與釀酒組織

300ppm

450ppm

國(guó)際食品添加劑聯(lián)合專(zhuān)家委員會(huì)(JECFA)制定的二氧化硫安全攝入限是每天每公斤體重0.7mg。“安全攝入限”的意思是,不超過(guò)這個(gè)含量的二氧化硫,即使長(zhǎng)期食用,也不會(huì)帶來(lái)可見(jiàn)的危害。
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)葡萄汁中有大量的糖,在發(fā)酵過(guò)程中酵母菌會(huì)把糖轉(zhuǎn)化成酒精,其中糖和酒精都屬于(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。
(2)在釀造葡萄酒的過(guò)程中,加入一定量二氧化硫的作用是。
(3)下列物質(zhì)能代替二氧化硫添加到葡萄酒中的是。
A.碳酸鈉
B.硫酸鈉
C.亞硫酸鈉
D.氯化鈉
(4)下列說(shuō)法中,正確的是。
A.細(xì)菌喜歡糖度高的環(huán)境。所以根據(jù)圖表發(fā)現(xiàn),甜葡萄酒中需要更多的二氧化硫
B.對(duì)于一個(gè)體重60Kg的成年人,每天二氧化硫安全攝入量是42mg。
C.生活中常用的滅菌方法有加熱、紫外光照射等
D.在發(fā)酵過(guò)程中酵母菌會(huì)把糖轉(zhuǎn)化成酒精,如果繼續(xù)發(fā)酵會(huì)轉(zhuǎn)化成醋酸
(5)酒精有殺菌作用,請(qǐng)推測(cè)紅酒中的酒精不能殺死細(xì)菌的原因是。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()

A.木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳?xì)怏w

B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射

D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成白色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是(

A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

B.積極植樹(shù)造林

C.自帶水杯出行,不用一次性紙杯

D.將校園散落的塑料袋,樹(shù)葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途中主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是( 。

A.用鹽酸除去鐵銹B.用碳酸氫鈉做發(fā)酵粉

C.用干冰人工降雨D.用氧化鈣做干燥劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于海水制鎂的有關(guān)說(shuō)法,正確的是(  )

A.直接蒸發(fā)海水得到氯化鎂

B.電解氯化鎂溶液

C.制得的鎂可用于制造航天航空材料

D.只涉及到了復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兒童缺鐵缺鋅將嚴(yán)重影響兒童發(fā)育,醫(yī)生通常建議服用鋅鐵口服液,這里的鋅、鐵指的是

A.原子

B.單質(zhì)

C.元素

D.分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅發(fā)現(xiàn)切開(kāi)的蘋(píng)果會(huì)很快變色,于是在老師的指導(dǎo)下,探究氧氣是否參與了蘋(píng)果變色的過(guò)程。小紅提出假設(shè):氧氣參與了蘋(píng)果變色的過(guò)程。老師指導(dǎo)小紅要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),小紅設(shè)計(jì)并完成了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1:探究使蘋(píng)果變色的氣體成分。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,A為用排水集氣法收集的1瓶氣,B為1瓶空氣,C瓶中為空氣,3個(gè)集氣瓶容積均為250 mL;

②在C瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn),待冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾,至水不再進(jìn)入集氣瓶中,測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為50 mL,剩余氣體的主要成分為;
③將大小相同的蘋(píng)果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中,記錄蘋(píng)果的變色時(shí)間。

A

B

C

放入蘋(píng)果起始時(shí)間

下午2:00

下午2:00

下午2:00

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

下午2:03
蘋(píng)果變色

下午2:09
蘋(píng)果變色

下午2:19
蘋(píng)果未變色

結(jié)論:。
(2)實(shí)驗(yàn)2:探究蘋(píng)果變色消耗的氣體體積。
小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積,她采取的實(shí)驗(yàn)步驟是:。
實(shí)驗(yàn)后小紅記錄了進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積,由此計(jì)算出A瓶中蘋(píng)果消耗氣體的體積,請(qǐng)你在表格中填寫(xiě)B(tài)瓶蘋(píng)果消耗氣體的體積。

A

B

進(jìn)入水的體積

200 mL

42 mL

蘋(píng)果消耗氣體的體積

50 mL


(3)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一些因素會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果不夠準(zhǔn)確,寫(xiě)出其中一種因素。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案