【題目】下列物質(zhì)中存在著氧分子的是（　�。�

A.CO2B.H2O2C.空氣D.高錳酸鉀

【答案】C

【解析】

A、CO2是化合物，由碳元素和氧元素組成，由二氧化碳分子構(gòu)成，不含氧分子，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；

B、H2O2是化合物，由碳元素和氫元素組成，由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，不含氧分子，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；

C、空氣屬于混合物，由氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)組成，含有氧分子，C選項(xiàng)正確，符合題意；

D、高錳酸鉀是化合物，由錳元素、鉀元素和氧元素組成，由鉀離子和高錳酸跟離子構(gòu)成，不含氧分子，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A,B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法一定正確的是（ ）

A.物質(zhì)A的溶解度大于B的溶解度
B.36℃時(shí)，A的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C.若A中含少量的B雜質(zhì)，可通過(guò)降溫結(jié)晶提純A
D.18℃時(shí)，A,B的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（　�。�

A.化學(xué)變化和物理變化都是物質(zhì)微觀分子的運(yùn)動(dòng)形式，但物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式不只這兩種

B.變化中只要有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象產(chǎn)生，一定是化學(xué)變化

C.化學(xué)變化過(guò)程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化

D.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是（ ）

A．試管 B．廣口瓶 C．量筒 D．燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ） 。

A.瓦斯爆炸

B.牛奶變酸

C.堿式碳酸銅受熱變黑

D.霓虹燈通電發(fā)出紅光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.碳在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① _，②。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，可選用的發(fā)生裝置是。如用E裝置收集氧氣，當(dāng)集氣瓶中的水排完之后， ，緩慢的移出水槽，正放在桌子上。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)的化學(xué)方程式為。
（4）選用F收集氫氣時(shí)，氫氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端進(jìn)入。
（5）Ⅱ.如何證明鹽酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？某化學(xué)興趣小組做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到 ， 可證明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。
（6）實(shí)驗(yàn)二：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象為_；繼續(xù)滴加稀鹽酸，看到（反應(yīng)現(xiàn)象），也證明了鹽酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)一中試管內(nèi)的無(wú)色溶液成分展開(kāi)了討論。
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)一結(jié)束后，試管內(nèi)的溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：NaCl和HCl 猜想二：NaCl
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>。
A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3 D．Na2CO3
（8）【討論交流】小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說(shuō)明理由。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的應(yīng)用及原因分析不正確的是

選項(xiàng)

應(yīng)用

原因分析

A

石墨用于制鉛筆芯

石墨質(zhì)軟

B

自來(lái)水的凈化過(guò)程中用活性炭除去異味

活性炭具有吸附性

C

一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵

一氧化碳具有氧化性

D

用飛機(jī)在云層中撒布干冰，實(shí)施人工降雨

干冰升華吸熱

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整______。

（2）此變化前后發(fā)生改變的粒子是____________。

（3）從微觀角度解釋此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是____________。

（4）比氧原子多一個(gè)周期多一個(gè)族的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案