10.用化學(xué)符號表示:
(1)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;           (2)天然氣的主要成分CH4;
(3)2個(gè)氫原子2H;           (4)純堿Na2CO3

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
(3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(4)純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:Na2CO3;
故答案為:(1)2Fe2+;(2)CH4;(3)2H;(4)Na2CO3;

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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20.下列物質(zhì)屬于鹽的是( 。
A.BaCl2B.H2SO4C.Cu(OH)2D.CaO

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1.市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3).在碘酸鉀中I元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+4C.+5D.-2

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18.用化學(xué)用語表示:
(1)氮元素N,
(2)4個(gè)鋁離子4Al3+
(3)1個(gè)銨根離子NH4+,
(4)硫酸鐵Fe2(SO43
(5)碳酸鈉Na2CO3,
(6)2個(gè)水分子2H2O.

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5.如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要給鐵絲系上一根火柴.其作用是引燃鐵絲
(2)瓶中裝少量水,其作用是防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂
(3)若將燒紅的鐵絲伸入集氣瓶中,沒有出現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒現(xiàn)象,則原因可能是鐵絲表面有鐵銹
(4)鐵絲燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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15.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,回答問題:

(1)請寫出上圖中標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來制取2瓶純凈的氫氣時(shí),要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品,應(yīng)選用發(fā)生裝置B 收集裝置F進(jìn)行組合.
(3)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗末端處.
②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞,觀察到有氣泡產(chǎn)生,表示裝置A的氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.純凈的空氣B.干凈的自來水C.高錳酸鉀D.過濾后的食鹽水

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19.莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗H1N1流感藥物“達(dá)菲”的原料.請回答:
(1)莽草酸由三種元素組成,一個(gè)莽草酸分子含有22個(gè)原子;
(2)莽草酸碳、氫、氧元素質(zhì)量比為42:5:40,相對分子質(zhì)量為174;
(3)莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.7%(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)174克莽草酸中氫元素的質(zhì)量為10g(取整數(shù)).

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20.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
鐵絲在氧氣中燃燒
B.
  傾倒液體
C.
讀取液體的體積
D.
    制取蒸餾水

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