硅酸(H2SiO3)與原硅酸(H4SiO4)的化學(xué)式相比較，下列敘述不正確的是


  1. A.
    不是同一種物質(zhì)
  2. B.
    組成元素的化合價(jià)相同
  3. C.
    組成元素種類相同
  4. D.
    相對(duì)分子質(zhì)量相同
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①用生石灰除去工廠排出的含有少量硫酸的廢水
 
；
②硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，氫氧化鉀與硅酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）有兩種外觀類似黃金的（Ⅰ）：Cu-Zn合金和（Ⅱ）：Cu-Ag制品，若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器．
①你認(rèn)為能測出合金
 
（填序號(hào)）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②取上述（Ⅰ）中合金粉末20g放入燒杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g．則可測出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

恐龍谷溫泉水經(jīng)權(quán)威部門檢測，富含多種礦物質(zhì)成分，比如偏硅酸和鍶離子（Sr2+），對(duì)軟化皮膚角質(zhì)、促進(jìn)皮膚光滑以及改善心血管等均有促進(jìn)作用；而氧化亞鐵、硫化氫等對(duì)人體利害參半．所以恐龍谷溫泉的水出井后需經(jīng)多道工序，最終流入泡池的水已從原來的弱紅色帶臭雞蛋氣味的渾濁液體變?yōu)榍宄簾o氣味的溫泉水，水中保留了對(duì)人體有益的多種元素，無毒無害，魚池中快活游泳的小魚就是最好的證明．
（1）在上文中提及的氧化亞鐵的化學(xué)式為
FeO
FeO
．恐龍谷溫泉中存在的金屬元素有
鍶和鐵（或Sr和Fe）
鍶和鐵（或Sr和Fe）
．
（2）已知硫酸、磷酸、氯酸、硅酸的化學(xué)式分別是H2SO4  H3PO4  HClO3  H2SiO3，由以上信息可以推知碘酸的化學(xué)式應(yīng)該為
B
B
   
A．H3I2O4      B．HIO3    C．HI    D．I2O5
（3）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．小明同學(xué)猜測恐龍谷溫泉水屬于軟水，驗(yàn)證他猜測的方法是
用肥皂水檢驗(yàn)，如果產(chǎn)生的泡沫較少，證明是軟水
用肥皂水檢驗(yàn)，如果產(chǎn)生的泡沫較少，證明是軟水
．
（4）考慮到水資源的循環(huán)再利用，你對(duì)地?zé)釡厝┐蠹医∩硐丛『蟮睦鋮s水的再利用有哪些好的建議：
沖廁所、拖地等
沖廁所、拖地等
．
（5）在化學(xué)反應(yīng)中，水既可充當(dāng)反應(yīng)物也可充當(dāng)生成物．圖表示四種純凈物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．
已知：B、C是兩種常見的氣體，D是一種難溶性白色固體．依據(jù)以上信息和已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)可以推知：
①B的化學(xué)式是
O2
O2
．
②C→D的化學(xué)方程式是：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
③D→H2O的化學(xué)方程式是：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質(zhì)？
[查閱資料]（1）已知玻璃的主要成分是二氧化硅（Si02），它具能與CO2、SO2相似的化學(xué)性質(zhì)，與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的硅酸鈉（Na2SiO3）和水，硅酸鈉也是一種白色固體，俗稱“水玻璃”，它是一種凝膠，能將玻璃粘結(jié)在一起；
（2）硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生的硅酸（H2SiO3）是一種白色難溶解于水的固體．
[成分分析]同學(xué)們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合從資料中獲取的信息，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想：
①小軍可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物；
②小紅可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為了驗(yàn)證猜想，小紅同學(xué)取少量上述白色粉末并完全溶于水，用pH試紙測得溶液的pH大于7，繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，同時(shí)還有白色沉淀出現(xiàn)．由此小紅認(rèn)為自己的猜想成立．
（1）寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①二氧化硅（Si02）和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
 
；
②小紅的實(shí)驗(yàn)中，白色沉淀形成的化學(xué)反應(yīng)
 
．
[問題解答]
（2）實(shí)驗(yàn)室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同．現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中，請(qǐng)把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號(hào)填寫在各試劑瓶下面的括號(hào)內(nèi)：
A B C D E
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（　�。� （　　） （　�。� （　　） （　�。�
（3）老師和同學(xué)們都認(rèn)為小紅所得結(jié)論不正確，為什么？
 
．
[含量測定]在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)并通過實(shí)驗(yàn)證明小軍的猜想成立．為進(jìn)一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下2種不同的實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品，放入錐形瓶（見下圖），加入足量的鹽酸充分反應(yīng)，氣體最后通入氫氧化鈉溶液（假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收，忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響），兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為0.90g．
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[實(shí)驗(yàn)討論]
①向錐形瓶加入白色粉末樣品前，必須進(jìn)行的操作是
 
；
②裝置E的作用是
 
；
③用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體，B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水？請(qǐng)判斷并寫出理由
 
．
④老師和同學(xué)們都認(rèn)為：不能根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)0.90g計(jì)算白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，理由是
 
；
⑤為達(dá)到準(zhǔn)確測定白色粉末樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的目的，應(yīng)該加以改進(jìn)，你認(rèn)為改進(jìn)方法是
 
．
方案二：沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品，按照下圖所示的過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定產(chǎn)生的硅酸的質(zhì)量以推算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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（1）“操作1”的名稱是
 
_；
（2）確定鹽酸是否適量的方法是
 
（說明實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象與結(jié)論）；
（3）若實(shí)驗(yàn)中所取樣品的質(zhì)量為3g，產(chǎn)生硅酸沉淀的質(zhì)量為0.39g．計(jì)算該白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
[反思評(píng)價(jià)]導(dǎo)致測定的結(jié)果偏大的原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：013

硅酸(H2SiO3)與原硅酸(H4SiO4)的化學(xué)式相比較，下列敘述不正確的是

[　　]

A．不是同一種物質(zhì)

B．組成元素的化合價(jià)相同

C．組成元素種類相同

D．相對(duì)分子質(zhì)量相同

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