分析 根據質量守恒定律:反應前后各原子的數目不變,選擇相應的配平方法(最小公倍數法、定一法等)進行配平即可;配平時要注意化學計量數必須加在化學式的前面,配平過程中不能改變化學式中的下標;配平后化學計量數必須為整數.
(2)符合“一變多”的特征,(3)符合“多變一”的特征,據此確定反應類型.
解答 解:(1)本題可利用“定一法”進行配平,把Na2CO3的化學計量數定為1,則Na2O2、CO2、O2前面的化學計量數分別為:1、1、1、$\frac{1}{2}$,同時擴大2倍,Na2O2、CO2、Na2CO3、O2前面的化學計量數分別為2、2、2、1.
(2)利用最小公倍數法進行配平,以氧原子作為配平的起點,氯酸鉀、氧氣前面的化學計量數分別為:2、3,最后調整氯化鉀前面的化學計量數為2.
(3)利用最小公倍數法進行配平,以氧原子作為配平的起點,氧氣、四氧化三鐵前面的化學計量數分別為:2、1,最后調整鐵前面的化學計量數為3.
(2)符合“一變多”的特征,屬于分解反應;(3)符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
故答案為:(1)2、2、2、1;(2)2、2、3;(3)3、2、1.分解;化合.
點評 本題難度不大,配平時化學計量數必須加在化學式的前面,配平過程中不能改變化學式中的下標;配平后化學計量數必須為整數,配平過程中若出現(xiàn)分數,必須把分數去分母轉化為整數.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、H+、HC03- | B. | Na+、Ca2+、CO32- | C. | K+、N03-、H+ | D. | H+、CI-、OH - |
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A. | 將實驗剩余藥品放回原試劑瓶 | |
B. | 過濾時,慢慢地將液體直接倒入過濾器中 | |
C. | 在溶液蒸發(fā)結晶的過程中,當蒸發(fā)皿中剩余少量溶液時即停止加熱 | |
D. | 將稱量物放在托盤天平右盤上稱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣 | |
B. | 氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 | |
C. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 | |
D. | 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 |
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