【題目】將密封良好的餅干從平原帶到高原，包裝袋會(huì)鼓起，這是因?yàn)?/span>

A.餅干的質(zhì)量變大

B.袋內(nèi)氣體分子個(gè)數(shù)增多

C.高原地區(qū)大氣壓強(qiáng)較大

D.袋內(nèi)氣體分子間的間隔變大

【答案】D

【解析】

將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　　）

A.用小蘇打碳酸鈉治療胃酸過多癥

B.人體的頭發(fā)主要成分是蛋白質(zhì)，容易受酸性溶液侵蝕

C.用碳酸鈣作牙膏的摩擦劑

D.用pH試紙測(cè)定某地雨水的pH為0，此雨水為酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵粉是一種制作風(fēng)味糕點(diǎn)的常見蓬松劑．某興趣小組擬對(duì)其化學(xué)成分進(jìn)行如下探究．
【查閱資料】①發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬[KAl（SO4）212H2O]中的2種．②已知反應(yīng)：2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）【提出假設(shè)】假設(shè)1：有NH4HCO3和NaHCO3；
假設(shè)2：有NaHCO3和明礬；
假設(shè)3：有和明礬．
（2）【方案與流程】

【問題與討論】
①步驟①的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨．
②氣體A為 ． 若生成A，證明假設(shè)或假設(shè)可能成立；若不生成A，證明假設(shè)成立．
③如果生成A，經(jīng)過步驟②和步驟③后，生成氣體B，則B是（填化學(xué)式） ， 證明假設(shè)成立，寫出步驟②的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將2.34gNaCl固體溶于103.4g水中得到不飽和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g AgNO3溶液．實(shí)驗(yàn)過程中，生成的AgCl的質(zhì)量與滴入的AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（提示：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3）．

（1）計(jì)算A點(diǎn)處生成NaNO3的質(zhì)量？
（2）計(jì)算B點(diǎn)溶液中AgNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（若最后結(jié)果不能整除，保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)含硒的亞硒酸鈉（Na2SeO3）能延緩人體衰老。亞硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)為

A.+4B.+2C.2D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】媒體近日?qǐng)?bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4 ． 求：
（1）DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（2）DMP分子中C,H,O 三種元素的質(zhì)量比為；
（3）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0.01） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)比較中，正確的是（ ）

A.Ca（OH）2的溶解度：20℃＜60℃B.硬度：黃銅＜純銅

C.溶液的pH：稀醋酸＜稀氨水D.電解水生成的氣體體積：H2＜O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.t2℃時(shí)甲的溶解度比乙的大
B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出的甲的質(zhì)量大
C.升高溫度可將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大部分水果很甜，是因?yàn)樗泻写罅抗�，其分子的化學(xué)式為C6H12O6，下列說法不正確的是( )

A.果糖由果糖分子構(gòu)成

B.1個(gè)果糖分子有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

C.果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1：2：1

D.果糖由碳、氫、氧元素組成

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