A. | Z>Y>X | B. | X>Y>Z | C. | Y>X>Z | D. | Y>Z>X |
分析 在金屬的活動(dòng)性順序表中,排在前面的金屬可以把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),排在氫的前面的金屬可以和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,據(jù)此可以比較金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
解答 解:由題意可知,X、Y可以和Z的氯化物溶液反應(yīng),說(shuō)明X、Y的活動(dòng)性都比Z強(qiáng),而Y可以和鹽酸反應(yīng),說(shuō)明Y在氫前,而X不能和鹽酸反應(yīng),說(shuō)明X在氫后,所以X、Y、Z的活動(dòng)性順序?yàn)椋篩>X>Z,分析四個(gè)選項(xiàng)正確的是C.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:金屬活動(dòng)性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái);并能夠據(jù)此結(jié)合反應(yīng)來(lái)判斷金屬的活動(dòng)性順序.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油脂不溶于水,易溶于汽油等有機(jī)溶劑 | |
B. | 蛋白質(zhì)遇可溶性重金屬鹽會(huì)失去生理活性 | |
C. | 用燃燒法可以區(qū)分羊毛和尼龍線 | |
D. | 葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉溶液中加入大量水 | |
B. | 粗鹽提純時(shí)蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體 | |
C. | 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 | |
D. | 電解水一段時(shí)間 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 部分元素原子序數(shù)關(guān)系: | |
B. | 生活中常見(jiàn)物質(zhì)的pH(常溫下,中性溶液的pH為7,酸性溶液的pH<7,堿性溶液的pH>7): | |
C. | 地殼中部分元素的含量關(guān)系: | |
D. | 空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系: |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物 | B. | Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物 | ||
C. | Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物 | D. | Cu、Fe兩種單質(zhì)的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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