科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實驗員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請你一同參加.
(1)寫出圖中標號a儀器的主要用途 .
(2)實驗室制取少量氫氣,且操作相對簡易時,發(fā)生裝置最好選用 (填寫字母代號),組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品.
(3)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,實驗室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是 (填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),其理由是 ,氣體通過H時應(yīng)從 (填“b”或“c”)端進入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是.
(1)若M元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一,約占空氣總體積的,則該單質(zhì)是 .
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)年有關(guān).若x=9,M元素與下列 (填序號)的元素化學(xué)性質(zhì)相似.
(3)若x=7,M元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成化合物,該化合物由離子構(gòu)成.寫出該化合物的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列有水生成的四個化學(xué)方程式的反應(yīng)類型,判斷不正確的是
① 2H2 + O2 2H2O ② H2CO3=H2O + CO2↑
③ H2+ CuO Cu + H2O ④ SO2+ 2NaOH=Na2SO3 + H2O
A.①是化合反應(yīng) B.②是分解反應(yīng)
C.③是置換反應(yīng) D.④是復(fù)分解反應(yīng)[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有家庭食用堿樣品12g(主要成分Na2CO3,其它成分不與酸反應(yīng)),向其中加入某未知濃度的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量
關(guān)系如圖。請計算:
(1)食用堿中碳酸鈉的純度是多少?
(2)鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1)
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