5.我國的屠呦呦是第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的華人科學(xué)家,她的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命.
(1)青蒿素屬于有機化合物(填“有機”或“無機”).
(2)青蒿素中含有3種元素,碳.氧的原子個數(shù)比為3:1(填最簡比)
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.8%(精確到0.1%).

分析 (1)根據(jù)有機物和無機物的概念來分析;
(2)根據(jù)青蒿素化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷;
(3)根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析.

解答 解:(1)由青蒿素的化學(xué)式可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機物;
(2)青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的,青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的,1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的,即其中碳、氧元素的原子個數(shù)比為3:1,
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}$×100%≈63.8%;
故答案為:(1)有機(2)3   3:1 (3)63.8%

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于純凈物的是( 。
A.五氧化二磷B.大理石C.加碘食鹽D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如表中對有關(guān)生產(chǎn)、生活中化學(xué)知識的整理和歸納正確的是( 。
提高糧食產(chǎn)量:大量使用化肥農(nóng)藥節(jié)約用水,工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田 熱水瓶中的水垢:用食醋除去
生活用水硬度過大,煮沸后使用 
吹滅蠟燭的滅火原理:隔絕氧氣
防止CO中毒,室內(nèi)放一盆水 
放置魷魚變質(zhì):用甲醛溶液浸泡
可以預(yù)防齲齒,使用含氟牙膏 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗,請回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是AF(填字母)還需補充的實驗用品是棉花,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,試驗后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是收集的時刻過早.(答一點即可)
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點是控制反應(yīng)的速率,驗證二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明氣體集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述正確的是( 。
A.生活污水可以任意排放
B.電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2
C.過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),過濾時液面要高于濾紙的邊緣
D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.t3℃時,溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙
B.當(dāng)甲中混有少量乙時,提純甲可采用降溫結(jié)晶
C.t3℃時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g
D.t2℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為甲=丙>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.做完氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的實驗后,化學(xué)小組的同學(xué)對自己實驗后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,分別取自己實驗后的溶液進(jìn)行進(jìn)一步探究,請回答:
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么(忽略空氣對溶液的影響)?
【作出猜想】猜想一:溶質(zhì)只有Na2SO4
猜想二:溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)
猜想三:溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸(H2SO4)兩種物質(zhì).
【實驗驗證】
(1)小組同學(xué)先另取一瓶Na2SO4溶液,測定其其pH,測得pH=7.
(2)甲同學(xué)用酸堿指示劑,乙同學(xué)沒有用酸堿指示劑,都驗證了猜想二,請?zhí)畋恚?br />
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
甲同學(xué)
方案
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液呈紅色猜想二成立
乙同學(xué)
方案
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀猜想二成立
(3)丙同學(xué)設(shè)計了如下兩個方案驗證猜想三:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案①取中和反應(yīng)后的溶液少許于
試管中,向試管中滴加幾滴
無色酚酞試液
溶液呈無色猜想三
成立
方案②取中和反應(yīng)后的溶液少許于
試管中,滴加幾滴
BaCl2試液
產(chǎn)生白色沉淀猜想三
成立
下列對上述兩個方案的判斷正確的是D(填序號).
A.只有方案①合理  B.只有方案②合理  C.兩個方案都合理  D.兩個方案都不合理
請你設(shè)計一個方案驗證猜想三,但所選試劑不能是酸堿指示劑和鹽溶液.
 實驗方案 實驗現(xiàn)象 有關(guān)的化學(xué)方程式 實驗結(jié)論
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,加入氧化銅固體氧化銅溶解,溶液變藍(lán)色CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 猜想三成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法,下列分類中不正確的是( 。
A.氧化物:生石灰、鐵銹和干冰
B.復(fù)合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
C.單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉
D.常量元素:氧,碳,氫,鈣,鉀,鈉,鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列四個圖象中有關(guān)量的變動趨勢與對應(yīng)的敘述關(guān)系正確的是(  )
A.
將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中
B.
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.
向久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量
D.
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解

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同步練習(xí)冊答案