14.有三瓶氣體,分別是H2、CO2和O2,鑒別它們最簡便的方法是( 。
A.通過實驗測定氣體的密度
B.用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C.用實驗比較三種氣體在水中溶解情況
D.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

分析 鑒別H2、O2、CO2三種氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達到達到一次鑒別出三瓶氣體的目的.

解答 解:A、測量三種氣體的密度方法比較復(fù)雜,即使能鑒別也不是最簡便方法,故選項錯誤.
B、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;若氣體能燃燒,則是氫氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體,故選項正確.
C、氫氣氣、氧氣兩種氣體均不易溶于水,且均不與水反應(yīng);二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,但無明顯變化,用將氣體分別通入水中的方法無法鑒別,故選項錯誤.
D、用帶火星的木條伸入瓶中能鑒別出氧氣,剩余的兩種氣體現(xiàn)象不明顯.故選項錯誤;
故選:B.

點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計了如下實驗裝置:(查閱資料:①堿石灰具有吸水性,能與二氧化碳反應(yīng)且不生成新的雜質(zhì)氣體②濃硫酸具有吸水性)

(1)查閱資料后,已知HCOOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O,根據(jù)該反應(yīng)制取CO,A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是a(填字母序號);
(2)裝置中儀器①名稱是鐵架臺;
(3)實驗開始時應(yīng)先點燃A(填“A”或“C”)的熱源;反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是防止鐵被氧化;
(4)該裝置有一個明顯的缺陷是未進行尾氣處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.按要求寫化學(xué)方程式:
(1)酒精{C2H5OH}在空氣中燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)有二氧化碳生成的置換反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理均可)
(3)有藍紫色火焰產(chǎn)生的化合反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
  干冰升華
B.
  蠟燭燃燒
C.
  燈泡發(fā)光
D.
玻璃片上出現(xiàn)水滴

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在書寫化學(xué)反應(yīng)方程式中,遵守質(zhì)量守恒定律是在配平化學(xué)方程式步驟中體現(xiàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.滴入無色酚酞溶液不顯色的溶液,若滴入紫色石蕊溶液,下列說法正確的是( 。
A.一定顯紅色B.可能為紫色C.可能是藍色D.一定是無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將幾小塊NaOH固體放入空氣中,會潮解,并慢慢變成粉末狀碳酸鈉.向該粉末上滴入鹽酸會看到有氣泡產(chǎn)生二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請用元素符號或化學(xué)式表示:
氧化鐵Fe2O3,2個氧原子2O,銅元素Cu,1個氮分子N2,鈉離子Na+,碳酸H2CO3,4個鈣離子4Ca2+;氫氧化亞鐵Fe(OH)2; 3個五氧化二磷分子3P2O5;碳酸鉀K2CO3,氯離子Cl-,3個鎂原子3Mg,-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$,空氣是制氮肥的原料N2;干冰CO2,天然氣的主要成分CH4,最輕的氣體H2,空氣中含量最多的氣體N2,2個氯離子2Cl-,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O,8個二氧化氮分子8NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(1)現(xiàn)代化學(xué)上,氧、鋁兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:
如圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)),請用元素符號將兩種元素填入表中相應(yīng)位置.

(2)上表中硫元素的每個原子需要得到2個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式為Na2S.
(3)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑,其中氯元素的化合價為+3價.
(4)如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后微觀模擬圖.請根據(jù)圖示回答:
該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比為2:1:2;
(5)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(6)該反應(yīng)中的生成物可能(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.

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