Question

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律，下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a

分液漏斗

，b

試管

；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用

B

（填字母標(biāo)號，下同）做氣體發(fā)生裝置；如果用D裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否收集滿的方法是

將帶火星的木條放于集氣瓶可，若木條復(fù)燃則收集滿了

．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；屬于

分解

反應(yīng)．
（3）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

A

，收集裝置是

D

．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體來制取CO₂，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置為

B

．
（4）二氧化碳能用于滅火，是因為它具有

不能燃燒、不支持燃燒

、

密度比空氣大

的性質(zhì)．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)常用儀器回答．
（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時藥品的狀態(tài)、反應(yīng)的條件，以及氧氣的助燃性、反應(yīng)原理回答；
（3）根據(jù)實驗室制二氧化碳的原理、藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件，二氧化碳的密度及溶解性，以及碳酸氫鈉的狀態(tài)和反應(yīng)條件回答；
（4）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析回答．

解答：解：（1）a是加入液體藥品的儀器，有蓋和活塞，是分液漏斗；b是少量試劑的反應(yīng)容器，是試管；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所用藥品為固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選B；如果用向上排空氣法收集氧氣，驗滿時的操作方法為：用帶火星的木條平放在集氣瓶口，如帶火星的木條復(fù)燃，則氧氣已滿；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和二氧化碳，方程式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；
（3）實驗室制二氧化碳所用藥品是固態(tài)的石灰石與液態(tài)的稀鹽酸，反應(yīng)不需加熱，氣體發(fā)生裝置選用A，二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，因密度比空氣大，可用向上排空氣法，裝置選用D；反應(yīng)原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；如用加熱碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體來制取CO₂，藥品狀態(tài)為固體，條件為加熱，發(fā)生裝置要選用B；
（4）二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒也不能支持燃燒，故可用來滅火；
故答案為：
（1）分液漏斗；試管；
（2）B；用帶火星的木條平放在集氣瓶口，如帶火星的木條復(fù)燃，則氧氣已滿；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解；
（3）A；D；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；B；
（4）不能燃燒、不支持燃燒；密度比空氣大．

點評：氣體的制取是初中重要的實驗之一，是考查熱點，理解反應(yīng)原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法，了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關(guān)鍵．