11、某同學對下列四個實驗設計了如下方案，其中不合理的是（　�。�
分析：A、區(qū)分硬水和軟水所含的鈣鎂離子多少不同，故常用肥皂水來區(qū)分；
B、碳粉和鐵粉都是黑色粉末，顏色相同，難以區(qū)分；
C、汽油和酒精在氣味上有較大差別；
D、鐵銹是紅色，而銅銹是綠色的，顏色不同．
解答：解：A、硬水含鈣鎂離子多，而軟水含的鈣鎂離子少，所以當加入肥皂水后，硬水產(chǎn)生的泡沫少，而軟水產(chǎn)生的泡沫多，所以可以區(qū)分，故A對．
B、碳粉和鐵粉都是黑色的粉末，從顏色上難以區(qū)分，故B錯．
C、汽油有刺激性氣味，而酒精有特殊的芳香氣味，所以從顏色上可以區(qū)分，故C對．
D、銅銹是綠色的，而鐵銹是紅色的，所以從顏色上可以區(qū)分，故D對．
故選B．
點評：區(qū)分物質時根據(jù)物質的物理性質和化學性質，所選試劑或方法應能與所要區(qū)分的物質發(fā)生變化而出現(xiàn)明顯不同的實驗現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

18、某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（　　）
選項 A B C D
實驗
目的		 清洗鐵制品表面的鐵銹 檢驗氫氧化鈉溶液是否變質 除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳 鑒別氫氧化鈉和氯化鈉溶液
方案1 用適量稀鹽酸洗 滴加稀鹽酸 點燃 滴加酚酞溶液
方案2 用適量稀硫酸酸洗 滴加酚酞溶液 將氣體通入澄清石灰水 加入鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?石景山區(qū)二模）某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（　�。�
選項 實驗目的 方法和所加試劑
方案1 方案2
A 區(qū)分CO和CO2 燃燒的木條 澄清石灰水
B 證明氯化鈉溶液中含有碳酸鈉 加入NaOH溶液 加入鹽酸
C 除去碳酸鈉中的少量碳酸鈣 加水、過濾 加入鹽酸
D 檢驗氯化鈉溶液中有氫氧化鈉 加入鹽酸 通入CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，兩種方案均合理的是（　　）
選項 一 二 三 四
實驗
目的		 鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液 鑒別鹽酸、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液 除去鐵粉中的氧化鐵粉末 除去CO2中的少量CO
方案1 加澄清石灰水 滴加碳酸鈉溶液 加適量稀鹽酸 通過灼熱氧化鐵
方案2 滴加鹽酸 滴加無色酚酞溶液 用磁鐵吸引 通入澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?十堰模擬）某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中前者合理，后者不合理的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?揭東縣一模）某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（　�。�

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