下列對一些事實的解釋中,不合理的是
選項 事  實 解  釋
A 八月十五桂花香 分子不停地運(yùn)動
B 物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象 分子間的間隔改變
C 1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg 分子的質(zhì)量很小
D 25 m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中 氧分子的體積變小
A、AB、BC、CD、D
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、八月十五桂花香,因為桂花花香中含有的分子是在不斷的運(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到桂花花香,故選項解釋正確.
B、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象,是因為分子間的間隔發(fā)生了改變,故選項解釋正確.
C、1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,說明分子的質(zhì)量很小,故選項解釋正確.
D、25 m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減。醴肿又g有一定的間隔,在加壓時分子之間的間隔變小,故選項解釋錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、下列對一些事實的解釋錯誤的是( 。
事實 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計受熱時水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、下列對一些事實的解釋錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、下列對一些事實的解釋不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、下列對一些事實的解釋不正確的是( 。
事實 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會比在固體間接觸的機(jī)會多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對一些事實的解釋中,不合理的是( 。

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