19．將分子特點(diǎn)的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi)．
①分子不斷地運(yùn)動(dòng)，溫度越高運(yùn)動(dòng)得越快
②分子很小
③分子間有間隔，且溫度越高，分子間隔越大；壓強(qiáng)越大，間隔越小
（1）濕手放到火爐上烤干得快，說明①
（2）水受熱變?yōu)樗魵�，體積變大，說明③
（3）可將大量氧氣壓入鋼瓶中，說明③
（4）一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明②．

分析 微觀粒子總是不斷運(yùn)動(dòng)的，并且很小，之間有一定間隔．

解答 解：（1）濕手放到火爐上烤干得快，說明分子不斷地運(yùn)動(dòng)，溫度越高運(yùn)動(dòng)得越快；
（2）水受熱變?yōu)樗魵猓w積變大，說明分子間有間隔，且溫度越高，分子間隔越大；
（3）可將大量氧氣壓人鋼瓶中，說明分子間有間隔，且壓強(qiáng)越大，間隔越小；
（4）一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明分子很�。�
故填：①；③；③；②．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷微觀粒子的性質(zhì)，要注意理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是AC （填裝置序號(hào)），在加入藥品之前，應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（2）若用E裝置收集氧氣，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花；
（3）某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用C裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小．極難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D或E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用分子、原子的角度解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)：
（1）敞口放置的鹽水越放越咸，而敞口放置的白酒越放越淡：鹽水中的水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，酒精分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣去了；
（2）水可以滅火，但電解水產(chǎn)生的氫氣能燃燒，氧氣能助燃：它們分子的構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．A，B，C是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A，B都是純凈物，且兩種物質(zhì)由相同的元素組成，C為氣體單質(zhì)，能使帶余燼的木條復(fù)燃，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去），請(qǐng)推斷并回答：
（1）物質(zhì)A可能是（填物質(zhì)名稱）：過氧化氫；
（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B，C的反應(yīng)類型：分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．按下列要求進(jìn)行分類：（填序號(hào)）
①液氧②稀鹽酸③澄清的石灰水④堿式碳酸銅⑤高錳酸鉀⑥氮?dú)猗呗然c⑧冰水混合物
（1）屬于純凈物的是①④⑤⑥⑦⑧；（2）屬于混合物的是②③；
（3）由分子構(gòu)成的單質(zhì)是①⑥；（4）屬于化合物的是④⑤⑦⑧；
（5）屬于氧化物的是⑧；（6）含有氧分子的是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．量取50mL水，應(yīng)選用的量筒的規(guī)格是（　　）
A．50mLB．10mLC．100mLD．任意選用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．把少量石灰石（或大理石）放在盛有鹽酸的容器②中，③的一端伸入②中，另一端伸入盛有澄清石灰水的容器④里，如圖所示．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（已知鹽酸和石灰石反應(yīng)）
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)為①②③④的儀器名稱：①鐵架臺(tái)；②試管；③導(dǎo)管；④燒杯
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：試管中的石灰石逐漸變小；有大量氣泡冒出；燒杯里的澄清石灰水變渾濁
（3）從實(shí)驗(yàn)中可以得出該變化中生成的氣體是二氧化碳；發(fā)生了化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)及現(xiàn)象，并寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)．
①鎂帶燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂；
Mg O2MgO現(xiàn)象發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體
②二氧化碳通入澄清石灰水中二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；
CO2Ca（OH）2 CaCO3 H2O現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁
③酒精（C2H6O）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水；
C2H6O O2CO2 H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下面除去混合物中少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方案中，不合理的是混合物思路方法選用物質(zhì)（　　）
混合物思路方法選用物質(zhì)
A．CO （CO2）吸收過量的氫氧化鈉溶液
B．CaCl2 （HCl）轉(zhuǎn)化、過濾過量的碳酸鈣
C．FeSO4（CuSO4）置換、過濾過量的鐵粉
D．NaOH（ Na2CO3）沉淀、過濾過量的澄清石灰水

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同步練習(xí)冊答案