【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

(1)在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是_____________(填字母)。

②加碘食鹽中的是指___________(元素原子”),身體缺碘會(huì)引起甲狀腺疾病。

③廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_____________。

④為防止菜刀生銹,可采用的一種措施是______________

(2)汽車、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具。

①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱,利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離得到汽油,該過程屬于_____________變化。汽車的鉛蓄電池工作時(shí),發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)。

Pb + PbO2 +2H2SO4=2X +2H2O,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為______________

②高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強(qiáng)大的撞擊力,這種玻璃屬于________(填字母)。

A.無機(jī)非金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料

③制造飛機(jī)使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鋁元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,鋁原子的最外層電子數(shù)是_____________。

【答案】 A 元素 食醋 保持菜刀的清潔與干燥(或涂抹一層油) 物理 PbSO4 C 3

【解析】(1)①A、牛奶中富含蛋白質(zhì),正確;B、大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類,錯(cuò)誤;

C、蔬菜中富含維生素,錯(cuò)誤;②食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素。故加碘食鹽中的“碘”是指元素;③食醋的主要成分是醋酸,水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與醋酸反應(yīng),生成溶于水的物質(zhì);④鐵在與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)易生銹,保持菜刀的清潔與干燥(或涂抹一層油)可以防止生銹;(2)①將石油加熱,利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離得到汽油的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變和Pb + PbO2 +2H2SO4=2X +2H2O可知,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為:PbSO4;②由兩種或兩種以上材料制成的材料叫復(fù)合材料,故高鐵車頭的玻璃是復(fù)合材料;③由結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)13>核外電子數(shù)10,可知該粒子帶有3個(gè)單位的正電荷,為陽離子;在失去電子之前,該原子最外層電子數(shù)3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)下表為食品包裝袋的部分說明:

請(qǐng)回答下列問題:

①在餅干的配料中,富含蛋白質(zhì)的是______。

②碳酸氫鈉俗稱_______,在醫(yī)療上,它是治療_________癥的一種藥劑。

③考慮到營(yíng)養(yǎng)均衡,把榨好的蔬菜汁放到面粉中和面,做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類和_________。

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康。日常生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水,可用________的方法降低水的硬度。

(3)交警通過酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化,可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車。其反應(yīng)原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學(xué)式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】O4是意大利的一位科學(xué)家合成的一種新型的氧分子,氧化性極強(qiáng),可以與黃金反應(yīng),該氣體在振蕩時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸,產(chǎn)生氧氣:O4 2O2。下列關(guān)于這種氣體的說法正確的是:

A. 與氧氣是同一種物質(zhì) B. 同種元素可以組成不同的單質(zhì)

C. O4這種氣體是由4個(gè)氧原子構(gòu)成的 D. O4這種氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。認(rèn)真讀圖并仔細(xì)分析,抽取其中有用的信息,完成下列計(jì)算

(1) 原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

(2) 所用碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。

(1)請(qǐng)寫出儀器①的名稱:____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。欲用該方法制取一瓶氧氣,用來做蠟燭燃燒且檢驗(yàn)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________________(填序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室用D裝置來收集CO2,當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)____________時(shí),才能收集CO2

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,由于該反應(yīng)十分劇烈,所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為圖中最適宜的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào))。

(5)如下圖所示裝置具有多種用途,下列有關(guān)它的用途的說法中,正確的是________________(填序號(hào))。

A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入

B.瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸用于干燥CO2時(shí),氣體應(yīng)該從a端管口通入

C.瓶?jī)?nèi)裝滿水,用于收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入

D.瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從a端管口通入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaClMgCl2)中提取的。主要步驟如下:

(1) 請(qǐng)寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________,基本反應(yīng)類型為 _________________

(2)從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2 Mg(OH)2MgCl2的轉(zhuǎn)化過程,這樣做的目的是_____________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):

(1)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________(填字母)。

(2)A中可燃物應(yīng)取過量的原因是__________;B中玻璃棒的作用是_________;一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),“→”表示可向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化,下列說法不正確的是

A. A、B、C均為氣體,A不可能是化合物。

B. A、B、C均為固體,C可能是銅。

C. A、B、C均為液體,B、C可能都是酸。

D. C是鹽,則B可以是氧化物、酸、堿、鹽。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水產(chǎn)生氫氣與氧氣

B.向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀

C.向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液

D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加氫氧化鈉

A. A B. B C. C D. D

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