下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是( 。
| A. | 鋼鐵制品的生銹 | B. | 動(dòng)植物的呼吸 | C. | 農(nóng)家肥的腐熟 | D. | 家庭燃?xì)獾娜紵?/p> |
燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃. | |
專題: | 課本知識(shí)同類信息. |
分析: | 根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答,緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢,甚至不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng). |
解答: | 解:A、鋼鐵制品的生銹是因?yàn)殍F與水、氧氣發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)比較緩慢,屬于緩慢氧化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、動(dòng)植物的呼吸,反應(yīng)緩慢甚至不易察覺(jué),屬于緩慢氧化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. C、農(nóng)家肥的腐熟是與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程比較緩慢,屬于緩慢氧化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D、家庭燃?xì)獾娜紵龑儆趧×业难趸磻?yīng),故選項(xiàng)正確. 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用分子的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題:
(1)液氧和氧氣都能支持燃燒 ;
(2)水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因 ;
(3)物理變化和化學(xué)變化 ;
(4)混合物和純凈物 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用托盤天平稱取10g某藥品時(shí),如果天平的指針偏向右邊,則需要( 。
| A. | 減少砝碼 | B. | 繼續(xù)添加藥品 | C. | 向左移動(dòng)游碼 | D. | 取走部分藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法不正確的是( 。
| A. | 在化學(xué)變化中,分子 一定能分為原子,原子不能再分 |
| B. | 有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,也有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的 |
| C. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
| D. | 物質(zhì)熱脹冷縮,是因?yàn)榉肿邮軣嶙兇,遇冷變小的緣?/p> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空
(1)寫出儀器的名稱:B ,C ,F(xiàn) .
(2)吸取和滴加少量液體時(shí)要用到 ( 填儀器名稱 ).
(3)量取一定量液體除了圖中某儀器,還需要 ( 填儀器名稱 ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
| A. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 |
| B. | 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲 |
| C. | 該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明N2難溶于水 |
| D. | 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是 :
改進(jìn)措施是 。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),為什么要先通入一氧化碳?
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(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
;
B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)待氧化銅完全反應(yīng)后,停止加熱處,在斷開(kāi)A、B之前 (是或否)應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是_________________________.
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