4．日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是（　�。�
A．輪胎爆炸B．濕衣服晾干C．牛奶變酸D．鐵制成鐵鍋

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、輪胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、濕衣服晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、牛奶變酸的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
D、鐵制成鐵鍋的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組設計了如圖所示的對照實驗．
（1）寫出H2O2分解的化學方程式．
（2）小燕同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則，她的理由是什么？

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15．在生活生產(chǎn)和化學實驗中要特別注意安全．下列有關(guān)安全問題的敘述正確的是（　�。�
A．不小心打翻燃著的酒精燈失火，用干粉滅火器滅火
B．濃硫酸濺在手上，立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液
C．面粉加工廠、加油站、煤礦礦井、紡織廠都必須張貼“嚴禁煙火“字樣
D．掏沼氣池（沼氣池內(nèi)有大量可燃性氣體CH4）前，先進行燈火試驗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．乙酸乙酯（C4H8O2）常用作食品、飲料的調(diào)香劑，下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是（　　）
A．該物質(zhì)由14個原子構(gòu)成
B．乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為88g
C．該物質(zhì)屬于氧化物
D．一個乙酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為2：4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．據(jù)最新報道，某觀測井中檢測發(fā)現(xiàn)${\;}_{38}^{90}$Sr等釋放β射線的放射性物質(zhì)濃度上升，創(chuàng)開始檢測以來的最高值．為了警示人們應貼的警示圖標是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．向AgNO3和Cu（ NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后，過濾，向固體加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．下列說法正確的是（　�。�
A．.一定無鋅粉剩余
B．所得溶液中一定有Zn2+，一定沒有Cu2+、Ag+
C．固體中一定有鋅粉、銀粉，可能有銅粉
D．所得溶液中一定有Zn2+，可能有Cu2+，沒有Ag+

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．通過學習堿的性質(zhì)，我�；瘜W興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變化的程度”展開了探究活動，請你一同參與：
（1）提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？
（2）猜想與假設：同學們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況：
①沒有變質(zhì)，為Ca（OH）2；②部分變質(zhì)，為CaCO3、Ca（OH）2（或碳酸鈣、氫氧化鈣）；③全部變質(zhì)，為CaCO3．
（3）實驗探究：
   實驗步驟及操作      實驗現(xiàn)象           實驗結(jié)論
取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置
①取上層清液，滴入無色酚酞試液
②倒去上層清液，再向試管中的殘渣注入稀鹽酸		①無色酚酞試液變紅
②		          部分變質(zhì)
①無色酚酞試液不變紅
②
①無色酚酞試液變紅
②沒有氣泡產(chǎn)生
（4）小結(jié)與思考：小蔓同學根據(jù)上述實驗方案進行實驗，確定該樣品已部分變質(zhì)，氫氧化鈣變質(zhì)的原因是與空氣中的CO2或二氧化碳反應所造成的；氫氧化鈣容易變質(zhì)，所以，必須密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．科學家發(fā)現(xiàn)納米硒（Se）可將汞有效轉(zhuǎn)化為HgSe，從而消除汞污染．HgSe中汞元素為+2價，則其中硒元素的化合價為（　�。�
A．-1B．+1C．+5D．-2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某棉花店突發(fā)大火，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的主要作用是（　�。�
A．降低可燃物的著火點B．防止燃燒產(chǎn)物污染空氣
C．降低溫度到可燃物的著火點以下D．水分解出不助燃的物質(zhì)

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