【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是

A．食鹽 B．蔗糖 C．酒精 D．植物油

【答案】D

【解析】

試題分析：植物油不能溶解在水中形成溶液。故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物．

（一）K2SO4的制備

（1）將CaCO3研成粉末的目的是 ．

（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和 （填寫化學式）．

（3）反應Ⅲ中相關物質(zhì)的溶解度如下表．你認為反應Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是 ．

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g（25℃）

34.0

11.1

37.2

19.5

（4）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅲ所得晶體的目的是 ；為檢驗此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入 （選填序號，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加 ，觀察現(xiàn)象即可判斷．

a．AgNO3溶液

b．過量的BaCl2溶液

c．過量的Ba（NO3）2溶液

（二）研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物．

（5）分離所得的CaSO42H2O含有CaCO3，可用鹽酸除去，該的化學反應方程式 ．

（6）為了測定CaSO42H2O和CaCO3的質(zhì)量比x：y，實驗小組利用如圖所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗．

①實驗前首先要 ，再裝入樣品．裝置A的作用是 ．

②已知CaSO42H2O在160℃生成CaSO4，1350℃時CaSO4開始分解；CaCO3在900℃時分解完全．現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗并采集了如下數(shù)據(jù)：

a．反應前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g

b．反應后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g

c．裝置C實驗后增重m3g

d．裝置D實驗后增重m4g

某同學選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x：y的值，若無裝置E，則實驗測定結(jié)果將 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．你認為還可選用上述的 （選填序號）兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x：y的值．

（7）CaSO42H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水．取純凈CaSO42H2O固體3.44g，放在（5）的實驗裝置B中進行加熱，測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示．①G點固體的化學式是 ．

②將T2～1400℃溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，則H～I段發(fā)生反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答

（1）60℃時，氯化鈉的溶解度為 g。

（2）在30℃時，100g水中加入50g硝酸鉀，充分攪拌后得到的溶液質(zhì)量為 g。

（3）欲從海水中獲得氯化鈉晶體，應采取 方法。

（4）由表中數(shù)據(jù)分析可知，硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是：

A．甲的溶解度受溫度影響比乙大

B．20℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比乙大

C．20℃時，將25g甲加入50 g水中，可形成75g溶液

D．將30℃時甲的飽和溶液降溫至20℃，會有20g晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途錯誤的是

A．鈦鎳形狀記憶合金可以用作保險絲

B．金剛石用于切割玻璃

C．稀有氣體用于制作霓虹燈

D．石墨用做生產(chǎn)鉛筆芯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理的說法，錯誤的是

A．隔絕空氣 B．降低溫度到著火點以下

C．清除可燃物 D．液態(tài)二氧化碳汽化吸熱降低了溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不屬于空氣成分的是

A．氮氣 B．氧氣 C．氫氣 D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是

A. H2、CO B.N2、O2 C.N2 .Ar D.CO2、CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(9分)實驗室常用下圖所示裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：① 、② 。

（2）實驗室欲制取并收集一定量的C02，應選用的裝置是 ；欲干燥制得的C02，可使氣體通過F裝置，其中所盛的藥品是 ，氣體應由 (填“a”或 “b”)端通入。

（3）實驗室欲用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為 。

（4）裝置A除了可以完成某些氣體的制取實驗外，還有多種用途，試舉一例： 。

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