【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是

A．顏色B．密度C．溶解性D．是否與水反應(yīng)

【答案】A

【解析】實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

A、收集氣體時(shí)，不需考慮氣體的顏色．故A可選；

B、氣體的密度是用排空氣法收集氣體時(shí)必須注意的，收集氣體密度大于空氣密度時(shí)，要用向上排空氣法；收集氣體的密度小于空氣的密度時(shí)，要用向下排空氣法．故不可選；

C、當(dāng)用排水法收集氣體時(shí)，能溶于水的氣體不可用排水法收集，如二氧化碳．故不可選；

D、用排水法收集氣體時(shí)，與水反應(yīng)的氣體不可用排水法收集，如二氧化碳．故不可選．

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在水溶液中能大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是

A. KCl、BaCl2、NaOH B. Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2

C. CuO、NaCl 、H2SO4 D. Ca(OH)2、HCl、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家庭廚房就是一個(gè)“化學(xué)小宇宙”，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識(shí)。

（1）下列廚房用品屬于無機(jī)材料的是______________，屬于復(fù)合材料的是__________。

（2）碗里有油時(shí)，用水洗不干凈，這說明油脂__________的物理性質(zhì)；洗潔精能輕松去油，是利用了洗潔精的__________作用。

（3）水的硬度影響著人們的生活，用__________可以鑒別硬水和軟水，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是__________。

（4）目前家用燃料主要是天然氣，化學(xué)式是__________，它燃燒時(shí)發(fā)出美麗的__________色火焰。炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為__________。

（5）初中生正處于生長發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的__________元素（填名稱）。

夜華同學(xué)準(zhǔn)備午餐吃方便面，該方便面的營養(yǎng)成分表如下圖：

①表中“鈉”是指__________（填字母）。

A．離子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

②表中含有的營養(yǎng)素有__________種。

③從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮，他的這頓飯健康嗎？__________（填字母）

A．健康 B．不健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類的生活的關(guān)系非常密切，下列說法你認(rèn)為正確的是

A. 燃燒法可以鑒別羊毛和蠶絲 B. 鋼鐵腐蝕、汽油燃燒均屬于緩慢氧化

C. 黃曲霉素可用作抗生素 D. 銨態(tài)氮肥和熟石灰不能混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．最外層有8個(gè)電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子

B．含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．核電荷數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子

D．純凈物可由同種分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是 （ ）

A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成的質(zhì)量

C. 固體中的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題，請(qǐng)回答：

（1）化石燃料是一類重要能源，它包括煤、______和天然氣．

（2）煤作為燃料給我們帶來了益處，但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響．

①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣，還要考慮______

②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是______（填序號(hào)）：

A．會(huì)腐蝕大理石 B．是由二氧化碳引起的 C．引起土地酸化

③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是______

④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒有污染，有一定的應(yīng)用前景．

請(qǐng)將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中隱含化學(xué)變化的是

A．千里冰封，萬里雪飄 B．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

C．白玉為床，金作馬 D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“氧氣、氮?dú)�、稀有氣體、五氧化二磷”選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

①燈泡內(nèi)充入 延長使用壽命；

②發(fā)令槍擊發(fā)時(shí)的白煙是 ；

③可制作成霓虹燈等電光源是 ；

④用于醫(yī)療急救的氣體是 ；

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同步練習(xí)冊(cè)答案