【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液經(jīng)處理后只含有CuCl2和FeCl2兩種溶質(zhì)，為了分析處理后廢液的組成，取200g該廢液加入40g廢鐵屑（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾經(jīng)處理得到16g銅，往濾液中加入足量的硝酸銀溶液，經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱(chēng)量，最終得到114.8gAgCl固體�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）往廢液中加入廢鐵屑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，

（2）往濾液中加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（精確到1%）。

【答案】 26%

【解析】

鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，氯化亞鐵和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸亞鐵，鐵能把銅從氯化銅中置換出來(lái)，故溶質(zhì)是氯化亞鐵。

（1）鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，往廢液中加入廢鐵屑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）濾液的主要成分是氯化亞鐵，氯化亞鐵和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸亞鐵，往濾液中加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）設(shè)濾液中氯化亞鐵質(zhì)量為x

設(shè)鐵屑中鐵的質(zhì)量為y，反應(yīng)生成的氯化亞鐵質(zhì)量為z

濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答：濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品。用含有二氧化硅和硫酸鋇雜質(zhì)的碳酸鋇原料生 產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品的工藝如下：（已知二氧化硅難溶于水，難溶于鹽酸）

（1）“酸溶”中加入過(guò)量稀鹽酸的目的是_______。

（2）“操作 A”中實(shí)驗(yàn)室常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______。

（3）“沉鋇”發(fā)生多個(gè)反應(yīng)，其中生成碳酸鋇的化學(xué)方程式是_____。

（4）濾渣中含有的物質(zhì)是_______。

（5）“操作 B”中包括的操作有洗滌、_____；溶液 A 中的溶質(zhì)可能的組合有_____種。

（6）本過(guò)程中的生成物可以直接應(yīng)用于流程的是_____。（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。

（1）儀器①的名稱(chēng)為_____

（2）C裝置用于制取氣體，有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：_____，用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）現(xiàn)用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填字母序號(hào)）。

（4）欲制取CO2，B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。選用D裝置收集CO2，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____。欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)F裝置，F中應(yīng)加入的試劑是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)：_________________。

（2）若選擇裝置A和裝置___________（填字母）來(lái)制取并收集二氧化碳，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先關(guān)上彈簧夾，再向長(zhǎng)頸漏斗中注水形成一段水柱，______________，即證明裝置A氣密性良好。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若選擇裝置B，應(yīng)作如下改進(jìn)：____________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（4）用裝置F收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_______________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入，檢驗(yàn)裝置F氧氣集滿(mǎn)的方法是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解釋生活中的現(xiàn)象：

（1）活性炭?jī)羲硎?/span>______。（2）用水滅火原理______。

（3）如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”（硫酸銅溶液＋石灰槳）,鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象，能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�

A. 高溫煅燒石灰石

B. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的一種鹽，在生活中用途廣泛。小明和小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與他的探究活動(dòng)。

（探究實(shí)驗(yàn)1）碳酸氫鈉溶液的酸堿性

（實(shí)驗(yàn)方案）取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩。

現(xiàn)象：溶液變成淺紅色。小紅則用玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該溶液的pH_____（填“＜”“＞”“＝”）7。

（探究實(shí)驗(yàn)2）與酸的反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)方案）取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸；現(xiàn)象_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（探究實(shí)驗(yàn)3）碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

（實(shí)驗(yàn)方案）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，充分加熱后，試管中留下白色固體。

結(jié)論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成。

請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）

實(shí)驗(yàn)步驟_____。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】訂書(shū)釘是生活中常用的文具，主要成分是鐵，其表面鍍有鎂、鋅、銅中的一種，為探 究是哪種金屬，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：① 取一塊訂書(shū)釘（40 根釘），如圖甲所示，浸入酒精中， 一段時(shí)間后從表面取下一層膠水薄膜；② 用棉花擦去酒精，待干燥后稱(chēng)量質(zhì)量為 13.4g；③ 將其放入圖乙所示裝置，并在干燥管口用氫氣傳感器測(cè)量氫氣的質(zhì)量，同時(shí)記錄質(zhì)量 變化（如圖丙所示）；④ 5.8min 時(shí)停止反應(yīng)取出裝置剩余訂書(shū)釘，洗滌，干燥，稱(chēng)量， 剩余訂書(shū)釘質(zhì)量為 7.8g。則下列說(shuō)法正確的是

A. 圖丙中 P 點(diǎn)縱坐標(biāo) X 值為 0.36

B. 通過(guò)所給數(shù)據(jù)分析，表面所鍍金屬是鋅

C. 1.7min 后溶液顏色為無(wú)色

D. 0~0.2min 不產(chǎn)生氫氣是因?yàn)楸砻嫠兘饘俨荒芘c酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是(　　)

A. 濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中

B. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 向兩份同體積和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉

D. 某溫度下，向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體

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