【題目】將碳酸鈉和氯化鈉的混合物33.8g放入125g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得溶液150g（不飽和）．求：

（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？_____

（2）反應(yīng)前鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____．

【答案】21.2g11.68%24%

【解析】

混合物中的碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)，氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)后減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量，然后根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及提供的數(shù)據(jù)可進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。

混合物中的碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)，氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)后減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量。（1）根據(jù)題意，生成二氧化碳的質(zhì)量為：33.8g+125g-150g=8.8g。

設(shè)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是x。

=，解得x=21.2g

（2）設(shè)反應(yīng)前鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是y。

=，解得y=11.68%

（3）設(shè)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為z。

=，解得z=23.4g

原混合物中氯化鈉的質(zhì)量為：33.8g-21.2g=12.6g

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：23.4g+12.6g=36g

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=24%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，在四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，效果較差的是 （ ）

A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化

B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的　　．

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是　 　．

（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的　 　溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將集氣瓶容積分五等分并加以標(biāo)記②在燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞；③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）紅磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象為________________

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以得出有關(guān)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)______氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_______（各寫出一條）

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里為什么要盛過(guò)量的紅磷？____________________

（4）該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣含量明顯偏小的原因可能：____________________

（5）能否用木炭來(lái)代替紅磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？為什么？_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品，溶于水配成溶液，向其中滴加過(guò)量的稀鹽酸。下列示意圖能正確反映其中變化的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界就是一個(gè)天然“工廠”。自然界中的物質(zhì)循環(huán)，形成了自然界中物質(zhì)的平衡。右圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主要循環(huán)途徑。

（1）植物的光合作用過(guò)程中吸收的物質(zhì)為 _______。

（2）圖示大氣中氧氣的來(lái)源有_______（填數(shù)字序號(hào)）。

（3）臭氧與氧氣均是由氧元素組成，但其化學(xué)性質(zhì)不同，從微粒的角度解釋其原因______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成以下內(nèi)容：

①氮?dú)馐菦](méi)有顏色的氣體； ②氮?dú)馐菦](méi)有氣味的氣體； ③氮?dú)獾拿芏缺瓤諝馍孕。?④一定條件下氮?dú)饽芘c氧氣反應(yīng)產(chǎn)生有毒的二氧化氮； ⑤氮?dú)怆y溶于水； ⑥在一定條件下，氮?dú)饪膳c氫氣發(fā)生化合反應(yīng)生成氨氣； ⑦氮?dú)饪捎糜谏苫?/span>

（1）其中屬于氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的是（填番號(hào)）_________________；屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是（填番號(hào)）__________________；屬于氮?dú)庥猛镜氖牵ㄌ罘?hào)）_______________

（2）寫出一個(gè)氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硼纖維---含硼的纖維具有較好的耐熱性和彈性，不與氯氣、水反應(yīng)，可與某些金屬制成新型材料。在1200℃～1300℃時(shí)，氯化硼（BCl3）蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應(yīng)可制得硼和氯化氫。下列說(shuō)法不正確的是

A. 含硼纖維的新型材料可能具有耐熱性

B. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物只有兩種物質(zhì)為氣態(tài)

C. 氯化硼可能與水反應(yīng)

D. 該反應(yīng)表達(dá)式是： 氯化硼 + 氫氣硼 + 氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。

（查閱資料）

①植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w，放出氧氣。

②氫氧化鈉（NaOH）和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液也能和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒(méi)有沉淀和氣體物質(zhì)生成。

（實(shí)驗(yàn)一）檢驗(yàn)玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳?xì)怏w？

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

抽取適量氣體，注入________中

____________

玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳

將上述表格中的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象補(bǔ)充完整。

（實(shí)驗(yàn)二）采用兩種方法測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．

方法1：用如圖B所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量．

（1）實(shí)驗(yàn)前要對(duì)該裝置的氣密性進(jìn)行檢查，小明設(shè)計(jì)了一種方法，請(qǐng)你幫助他完成：打開(kāi)止水夾，把導(dǎo)管末端浸沒(méi)在水中，_____________，則裝置氣密性良好；

（2）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，關(guān)閉止水夾，點(diǎn)燃紅磷；

（3）待裝置冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中，體積約為125mL．該方法所測(cè)得氧氣占?xì)怏w總體積的__________%．

方法2：用如圖C所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量．

（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，c處氣體的化學(xué)式為__________，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．該方法所測(cè)得氧氣約占?xì)怏w總體積的__________%．

（實(shí)驗(yàn)反思）通過(guò)對(duì)比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是__________（填寫“方法1”或“方法2”），另一實(shí)驗(yàn)方法中不合理的實(shí)驗(yàn)操作是__________．（友情提示：請(qǐng)注明是哪種方法）。

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