9．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用鐵鍋炒菜做飯，可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，原因是能補(bǔ)充人體所需的鐵元素；如果在炒菜時(shí)經(jīng)常加入適量的食用醋，效果會(huì)更好，理由是醋酸能和鐵反應(yīng)生成醋酸亞鐵和氫氣，生成的亞鐵離子易于被人體吸收．市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒極細(xì)的鐵粉，食用后在胃液里（含少量鹽酸）可轉(zhuǎn)變?yōu)槿梭w所需的亞鐵鹽，以防缷鐵性貧血，其化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

分析 根據(jù)鐵元素與人體健康的關(guān)系解答，醋酸和鐵反應(yīng)能生成醋酸亞鐵和氫氣，醋酸亞鐵中含有亞鐵離子，容易被人體吸收；鹽酸能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，據(jù)此解答．

解答 解：鐵元素是血紅蛋白的主要組成元素，使用鐵鍋能使食物中含有人體所需的鐵元素；食醋中含有醋酸，醋酸能和鐵反應(yīng)生成醋酸亞鐵和氫氣，生成的亞鐵離子易于被人體吸收，所以在炒菜時(shí)經(jīng)常加入適量的食用醋，效果會(huì)更好．鹽酸能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故答案為：能補(bǔ)充人體所需的鐵元素；醋酸能和鐵反應(yīng)生成醋酸亞鐵和氫氣，生成的亞鐵離子易于被人體吸收；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．凡分子中含有氫氧根離子的化合物[如：Cu2（OH）2CO3]都屬于堿類(lèi)
B．堿電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子
C．堿電離時(shí)生成的金屬離子所帶的正電荷數(shù)與氫氧根離子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等
D．堿電離時(shí)生成的金屬離子數(shù)和氫氧根離子數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．回憶托盤(pán)天平的使用規(guī)則，完成下面練習(xí)．
（1）稱(chēng)量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張大小相同的紙片，然后把藥品放在紙片上稱(chēng)量．易潮解的藥品，必須放在里玻璃器皿稱(chēng)量．
（2）要稱(chēng)量某個(gè)物體的質(zhì)量的步驟：稱(chēng)量時(shí)把稱(chēng)量物放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)．砝碼用鑷子夾取，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后撥動(dòng)游碼，直到天平平衡為止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析研究，對(duì)課本中的氣體發(fā)生裝置（圖A）進(jìn)行了改進(jìn)（圖B）．

（1）如何檢查A裝置的氣密性：在右導(dǎo)管口連一乳膠管，在乳膠管上夾彈簧夾，向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水，至形成液封，再加適量水，靜置一段時(shí)間后，若長(zhǎng)頸漏斗液面與試管內(nèi)液面差保持不變，說(shuō)明氣密性良好．
（2）改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨停．
（3）寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）D中的CO2倒入C中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作方法是（按教材回答）將二氧化碳沿?zé)诼谷耄^(guān)察到的現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)．
（5）如何檢驗(yàn)D中的氣體是CO2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）
（6）用A裝置制O2時(shí)，發(fā)生的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（7）E裝置適合收集氣體的性質(zhì)有難溶于水且不和水反應(yīng)，如果某同學(xué)用F裝置收集尾氣一氧化碳，則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的b    端（填“a”或“b”）通入．
（8）某同學(xué)利 用收集的二氧化碳?xì)怏w，設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向花分別噴灑稀鹽酸或水．回答下列問(wèn)題：

①觀(guān)察到紙花的顏色變化是Ⅰ：紙花變紅；Ⅱ：紙花不變色；Ⅲ：紙花不變色；Ⅳ：紙花變紅；
②該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明什么？使紙花變紅是酸不是水．
③該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么？（用文字?jǐn)⑹觯┒趸疾荒苁故镒兩趸嫉乃芤耗苁故镒兗t．
④寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命．人體內(nèi)的血紅蛋白，各種酶都是蛋白質(zhì)，蛋清、鮮乳中也蛋白質(zhì)，一些可溶性的重金屬鹽（如含Cu2+、Ba2+、Ag+等可溶性鹽）與蛋白質(zhì)作用會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生凝固而變性，從而喪失其生理功能，危及生命．因此可溶性重金屬鹽為有毒物質(zhì)．根據(jù)上述所給知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在CuSO4、AgNO3、Ba（NO3）2、AgCl四種物質(zhì)中無(wú)毒的是AgCl．
（2）在醫(yī)療上用X射線(xiàn)檢查腸胃病時(shí)1，讓病人服用硫酸鋇的懸濁液（俗稱(chēng)鋇餐），而不能服用碳酸鋇，其原因是人體胃液中含有一定的HCl（填物質(zhì)的化學(xué)式），與碳酸鋇反應(yīng)后，產(chǎn)生了使人中毒的鋇離子．
（3）若因BaCl2中毒，下列方案中可作為最佳解毒措施的是BD
A．多飲糖水　  　B．飲用NaSO4溶液　　　　　C．飲用食鹽水　　　D．多飲鮮牛奶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B．丙物質(zhì)可能是氧化物也可能是酸
C．當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca（OH）2與Na2CO3反應(yīng)生成
D．上述反應(yīng)共涉及到置換、化合、復(fù)分解三種基本反應(yīng)類(lèi)型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等．其中活性炭起到吸附和過(guò)濾作用．
（2）水常用來(lái)配制各種溶液，硫酸銅溶液中的溶質(zhì)為CuSO4．（填化學(xué)式）
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來(lái)選種．這是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)．（填“物理”或“化學(xué)”）
（4）根據(jù)表回答問(wèn)題．
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.537.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①60℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有38g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，NaCl溶液為飽和溶液．
②采用一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是D（填字母序號(hào)）
A．溶質(zhì)的質(zhì)量不變          B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．溶液質(zhì)量可能不變        D．可升高溫度或增加溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在一定溫度下，把a(bǔ)g物質(zhì)加入bg水中，則所得溶液的質(zhì)量（　�。�
A．小于（a+b）gB．等于（a+b）gC．大于（a+b）gD．不大于（a+b）g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明對(duì)生銹廢鐵片中鐵的含量進(jìn)行了測(cè)定．小明稱(chēng)取33g廢鐵片放入特制容器中，緩慢加入39.2%的稀硫酸，直到反應(yīng)完全（假設(shè)廢鐵片只有Fe、Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，而且硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．
（1）與鐵銹反應(yīng)的H2SO4溶液中的溶質(zhì)是7.35克，反應(yīng)完成后溶液中的溶質(zhì)是Fe2（SO4）3、Fe2SO4．（填化學(xué)式）
（2）廢鐵片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.10%）
（3）未生銹前鐵片的質(zhì)量為多少克？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1）

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同步練習(xí)冊(cè)答案