Question

17．某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析研究，對(duì)課本中的氣體發(fā)生裝置（圖A）進(jìn)行了改進(jìn)（圖B）．

（1）如何檢查A裝置的氣密性：在右導(dǎo)管口連一乳膠管，在乳膠管上夾彈簧夾，向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水，至形成液封，再加適量水，靜置一段時(shí)間后，若長(zhǎng)頸漏斗液面與試管內(nèi)液面差保持不變，說(shuō)明氣密性良好．
（2）改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨停．
（3）寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（4）D中的CO₂倒入C中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作方法是（按教材回答）將二氧化碳沿?zé)�杯壁慢慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)．
（5）如何檢驗(yàn)D中的氣體是CO₂CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O（用化學(xué)方程式表示）
（6）用A裝置制O₂時(shí)，發(fā)生的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（7）E裝置適合收集氣體的性質(zhì)有難溶于水且不和水反應(yīng)，如果某同學(xué)用F裝置收集尾氣一氧化碳，則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的b    端（填“a”或“b”）通入．
（8）某同學(xué)利 用收集的二氧化碳?xì)怏w，設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向花分別噴灑稀鹽酸或水．回答下列問(wèn)題：

①觀察到紙花的顏色變化是Ⅰ：紙花變紅；Ⅱ：紙花不變色；Ⅲ：紙花不變色；Ⅳ：紙花變紅；
②該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明什么？使紙花變紅是酸不是水．
③該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么？（用文字?jǐn)⑹觯┒�氧化碳不能使石蕊變色，二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅．
④寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO₂+H₂O═H₂CO₃．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法來(lái)分析；
（2）對(duì)課本中的氣體發(fā)生裝置（圖A）進(jìn)行了改進(jìn)（圖B）．添加了有孔塑料板，使得固體藥品與液體藥品可以分離；改變了裝置A中藥品一接觸就直接反應(yīng)的不足；
（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳，可以據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）根據(jù)探究二氧化碳的性質(zhì)既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的實(shí)驗(yàn)來(lái)分析；
（5）學(xué)會(huì)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法及其化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)；
（6）根據(jù)裝置特點(diǎn)來(lái)選擇制取氧氣的藥品去分析解答；
（7）根據(jù)收集氣體的方法以及氣體的性質(zhì)來(lái)分析；
（8）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，酸性溶液能使紫色石蕊試液變成紅色，水和二氧化碳不能使紫色石蕊試液變色．

解答 解：（1）檢查A裝置的氣密性的方法是：在右導(dǎo)管口連一乳膠管，在乳膠管 上夾彈簧夾，向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水，至形成液封，再加適量水，靜置一段時(shí)間后，若長(zhǎng)頸漏斗液面與試管內(nèi)液面差保持不變，說(shuō)明氣密性良好；故填：在右導(dǎo)管口連一乳膠管，在乳膠管 上夾彈簧夾，向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水，至形成液封，再加適量水，靜置一段時(shí)間后，若長(zhǎng)頸漏斗液面與試管內(nèi)液面差保持不變，說(shuō)明氣密性良好；
（2）裝置改進(jìn)后的有孔板可以把固體與液體分離開(kāi)來(lái)，當(dāng)關(guān)閉導(dǎo)管時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)升高而把液體壓回長(zhǎng)頸漏斗，使得液體與固體脫離接觸反應(yīng)停止，當(dāng)打開(kāi)導(dǎo)管，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液體重新流入裝置，液體與固體接觸，反應(yīng)繼續(xù)；故填：隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨停；
（3）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．故填：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
（4）將D中的CO₂倒入C中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作方法是沿?zé)�杯壁慢慢倒入，避免迅速倒入時(shí)，蠟燭熄滅的先后次序不明顯，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失�。徽�確的觀察現(xiàn)象是蠟燭火焰由低到高依次熄滅，體現(xiàn)了二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)．故答案為：將二氧化碳沿?zé)�杯壁慢慢倒入；蠟燭由低到高依次熄滅；不能燃燒也不支持燃燒；密度比空氣大．
（5）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法：將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．故填：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（6）圖中裝置適合用于過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣；故答案為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（7）難溶于水，不與水反應(yīng)的氣體用排水法進(jìn)行收集；一氧化碳的密度比水小，所以用F收集一氧化碳時(shí)，氣體從短管進(jìn)入；故填：難溶于水且不和水反應(yīng)；b；
（8）①稀鹽酸是酸性溶液，能使石蕊試液變紅，水和二氧化碳不能使石蕊試液變色，二氧化碳的水溶液能使石蕊試液變紅，故填：紙花不變色；紙花變紅；
②鹽酸使紫色石蕊試液變紅；水不能使紫色石蕊試液變紅，故填：使紙花變紅是酸不是水；
③進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳本身不顯酸性，不能使石蕊變色，二氧化碳的水溶液顯酸性，能使石蕊變紅，故填：二氧化碳不能使石蕊變色，二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅；
④二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，故填：CO₂+H₂O═H₂CO₃．

點(diǎn)評(píng) 此題探究了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置及改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)，考查了二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn)方法并會(huì)寫(xiě)其反應(yīng)的化學(xué)方程式；還探究了二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．題型設(shè)計(jì)科學(xué)，是常考題型之一．