20.“見著知微,見微知著”是化學特有的思維方法.
(1)從宏觀知微觀--見著知微
①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地數(shù)三萬年,微觀解釋為分子的體積和質(zhì)量小
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N,H(填符號).
(2)從微觀知宏觀--見微知著

①微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學反應中容易得(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B(填編號,下同),
屬于同一種元素的是CE.物質(zhì)A、D形成的化合物的化學式為NaF.
③物質(zhì)甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式為:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH..

分析 (1)①根據(jù)分子之間有間隔的特性分析解答,②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系及元素的定義\氧化物的定義等分析回答.

解答 解:(1)①由于分子的體積和質(zhì)量小,所以一滴水中所含的水分子夠十億人不停地數(shù)三萬年;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,由質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類不變,X分子中一定含有的原子是N和H.
(2))①由微粒A的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層電子為7個,在化學反應中容易得一個電子;
②原子結(jié)構(gòu)的最外層電子為8的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定.則可從原子結(jié)構(gòu)示意圖中知:單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是B;C最外層雖然為8,但這是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖,鎂原子最外層電子數(shù)為2;
具有相同核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的為同種元素,故屬于同種元素的為C和E;A、D之間形成的物質(zhì)的化學式為NaF.
③由圖示可知,該反應為一氧化碳和氫氣在催化劑、高溫高壓條件下反應生成甲醇,反應的化學方程式為:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.
故答案為:(1)①分子的體積和質(zhì)量;②N,H;(2))①7;得;②B;C;E;NaF;③CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義等知識是解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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10.用化學用語填空:
(1)導電性最好的金屬是Ag;
(2)生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl;
(3)區(qū)分蔗糖水和硫酸銅溶液最簡單的方法是觀察溶液的顏色.

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11.過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氮氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣,Na2O2能分別與CO2、H2O反應,化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,理論依據(jù)質(zhì)量守恒定律,.某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動.

【實驗探究】將呼出氣體通過圖A中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中,如圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
【分析討論】圖B的實驗是通過比較木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是利用呼出的二氧化碳制取氧氣.
實驗探究結(jié)束后,同學們將圖A裝置中的殘留固體成分進行探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:Na2CO.;猜想Ⅱ:NaOH;猜想Ⅲ:Na2CO3和NaOH.

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8.下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是(  )
A.室內(nèi)起火時打開門窗通風
B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.家用電器著火,用水撲滅
D.只要溫度達到著火點,可燃物就能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.生活處處有化學.下列不屬于化學變化的是( 。
A.煤氣燃燒B.鐵鍋生銹C.稀飯變餿D.開水沸騰

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5.如表是某研究性學習小組研究影響過氧化氫溶液分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):用10毫升過氧化氫溶液制取150毫升氧氣所需的時間(秒).

濃度
反應條件
30%的過氧化氫15%的過氧化氫10%的過氧化氫5%的過氧化氫溶液
無催化劑、不加熱幾乎不反應幾乎不反應幾乎不反應幾乎不反應
無催化劑、加熱360480540720
二氧化錳作催化劑、加熱102560120
請你分析回答:
(1)研究小組在設(shè)計方案時,考慮了濃度、等因素對過氧化氫溶液分解速率的影響.寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{一定條件}{→}$水+氧氣.
(2)上述影響過氧化氫溶液分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響?濃度越高,過氧化氫的分解速率越快(或溫度越高,過氧化氫的分解速率越快;使用催化劑,過氧化氫的分解速率越快..
(3)針對(2)中的因素,設(shè)計實驗證明該因素對反應速率的影響.簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖中四位同學對某化學式的各種意義分別進行了描述志描述的化學式是( 。
A.HClOB.O3C.COD.H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.指出下列溶液中的溶質(zhì)、溶劑分別是什么物質(zhì).
(1)硫酸銅溶液:溶質(zhì)硫酸銅,溶劑水.
(2)碘酒:溶質(zhì)碘,溶劑酒精.

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4.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成灰色固體
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出有刺激性氣味的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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同步練習冊答案