18．下列詞語(yǔ)中，主要包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．量體裁衣B．鐵杵成針C．木已成舟D．火上燒油

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、量體裁衣的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、鐵杵成針的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、木已成舟的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、火上澆油的過(guò)程中，油燃燒有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為家庭中常見的電熱水壺，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中材料屬于有機(jī)合成材料的是塑料；不銹鋼屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）；用銅做電源插頭是利用銅具有良好的導(dǎo)電性．
（2）一段時(shí)間后，小亮發(fā)現(xiàn)壺底出現(xiàn)水垢，可利用廚房中的食醋除掉水垢；小亮懷疑當(dāng)?shù)厮怯菜�；生活中可用加熱煮沸方法降低水的硬度�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．使用酒精燈時(shí)有些安全問(wèn)題值得注意，我能提出一些問(wèn)題，如：
（1）能否向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精？
（2）熄滅酒精燈火焰時(shí)能否用嘴吹滅；
（3）能否用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明選擇“鋁絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究．如表是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量稀鹽酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%反應(yīng)溫度/℃鋁絲消失的時(shí)間/s
①320500
②620300
③63080
（1）寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)②和③表明：該反應(yīng)快慢與溫度有關(guān)．
（3）能表明鹽酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是①②．
（4）如果把實(shí)驗(yàn)①中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為4%，請(qǐng)你推出鋁絲消失時(shí)間（用t表示）的取值范圍300＜t＜500．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用．取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過(guò)氧化氫溶液20g倒入小燒杯中，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g的CuSO4溶液10.8g，使過(guò)氧化氫完全分解．試計(jì)算產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．歸納與比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）CO和CO2的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子的構(gòu)成不同；
（2）鋁具有良好的抗腐蝕性，是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化，鋁與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燃燒一定會(huì)引起爆炸B．通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C．只有發(fā)生燃燒的化學(xué)反應(yīng)才能放熱D．燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．用化學(xué)用語(yǔ)表示．
（1）兩個(gè)氫原子：2H；　　　　
（2）碳酸根離子：CO32-；
（3）過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2；
（4）2個(gè)亞鐵離子：2Fe2+；
（5）2Cu、H2、Si中表示意義最少的符號(hào)是2Cu；
（6）“3H2”中，“2”的含義是1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．二氧化硫可使一種叫做品紅的紅色試劑褪色，也可以使澄清的石灰水變渾濁．某同學(xué)為驗(yàn)證木炭和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)猜測(cè)生成物可能是水、二氧化碳、二氧化硫，理由是反應(yīng)物中含有氫元素、硫元素、氧元素和碳元素．
（2）為證明反應(yīng)有水、二氧化碳、二氧化硫生成，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置用字母排序D→C→B→B→A（裝置可重復(fù)使用）．
（3）若猜測(cè)正確，請(qǐng)寫出木炭和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+CO2↑+2SO2↑．
（4）若實(shí)驗(yàn)中只提供一瓶品紅溶液，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響是不能判斷氣體中是否含有二氧化碳．

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