8.二氧化硫可使一種叫做品紅的紅色試劑褪色,也可以使澄清的石灰水變渾濁.某同學為驗證木炭和濃硫酸在加熱條件下反應生成的產物,設計了如圖所示的實驗裝置,請根據(jù)實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)該同學猜測生成物可能是水、二氧化碳、二氧化硫,理由是反應物中含有氫元素、硫元素、氧元素和碳元素.
(2)為證明反應有水、二氧化碳、二氧化硫生成,請將實驗裝置用字母排序D→C→B→B→A(裝置可重復使用).
(3)若猜測正確,請寫出木炭和濃硫酸反應的化學方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+CO2↑+2SO2↑.
(4)若實驗中只提供一瓶品紅溶液,對實驗結論的影響是不能判斷氣體中是否含有二氧化碳.

分析 化學反應遵循質量守恒定律,即反應前后元素種類不變,原子種類、總個數(shù)不變;
無水硫酸銅是白色固體,能和水反應生成藍色固體五水硫酸銅;
二氧化硫、二氧化碳都能夠使澄清石灰水變渾濁;
根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式.

解答 解:(1)該同學猜測生成物可能是水、二氧化碳、二氧化硫,理由是反應物中含有氫元素、硫元素、氧元素和碳元素.
故填:反應物中含有氫元素、硫元素、氧元素和碳元素.
(2)為證明反應有水、二氧化碳、二氧化硫生成,實驗過程中,先通過D裝置進行碳和濃硫酸的反應,再通過C裝置檢驗是否生成水,再通過B裝置檢驗是否生成二氧化硫,再通過B裝置檢驗二氧化硫是否和品紅溶液完全反應,再通過A裝置檢驗是否生成二氧化碳,因此裝置用字母排序為:D→C→B→B→A.
故填:D→C→B→B→A.
(3)若猜測正確,木炭和濃硫酸反應的化學方程式為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+CO2↑+2SO2
故填:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+CO2↑+2SO2
(4)若實驗中只提供一瓶品紅溶液,氣體通過B裝置時,無法確定二氧化硫是否被品紅溶液完全吸收,對實驗結論的影響是不能判斷氣體中是否含有二氧化碳.
故填:不能判斷氣體中是否含有二氧化碳.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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18.下列詞語中,主要包含化學變化的是( 。
A.量體裁衣B.鐵杵成針C.木已成舟D.火上燒油

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19.通過對初中化學的學習,請你參與完成下列的問題與討論:

(1)圖中儀器①的名稱為錐形瓶.實驗室常用A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出其化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集比較純凈的氧氣,應該選擇的收集裝置是D裝置.
(2)實驗室也可用圖A裝置制備氨氣(NH3),由此推測其反應物應該是A(填序號).
A.氯化銨固體和氫氧化鈣固體     B.氯酸鉀固體和二氧化錳
C.氮氣和氫氣     D.石灰石和稀鹽酸
(3)請寫出用B裝置制取二氧化碳的一條注意事項.裝藥品前要檢查裝置氣密性.
(4)E裝置也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從端通入a(填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.用數(shù)字和化學符號或適當?shù)暮x填空.
(1)鎂離子符號Mg2+;標出碳酸鈉中碳元素的化合價Na2$\stackrel{+4}{C}$O3
(2)H2中數(shù)字“2”的含義是1個氫分子中含有2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質質量分數(shù),現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液加入,溶液的pH變化如圖所示.試回答:
(1)a點溶液中含有的陽離子有Na+、H+;
(2)當pH=7時,消耗NaOH溶液中溶質的質量為0.8g,若改用16g5%的KOH溶液與相同量的稀鹽酸反應,所得溶液的pH<7 (選填“>”、“<”或“=”);
(3)計算稀硫酸的溶質質量分數(shù);
(4)若用此硫酸溶液l00g可配制出多少克質量分數(shù)為4.9%的稀硫酸,需加水多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.氫氣、木炭、一氧化碳是金屬冶煉中常用的還原劑.如圖甲是氫氣還原氧化銅的實驗,如圖乙是木炭還原氧化鐵的實驗,如圖丙是一氧化碳還原氧化銅的實驗.

(1)實驗步驟的先后次序很重要,如甲實驗中反應前須先通氫氣后點燈,否則易發(fā)生爆炸;請再列出二項不能顛倒的先后次序:甲實驗中反應后必須先熄滅酒精燈,繼續(xù)通入H2直至試管冷卻,否則生成的紅色的銅會變成黑色;丙實驗中反應前必須先點尾燈,后通CO,否則易發(fā)生煤氣中毒.
(2)某同學正確操作做完乙實驗后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏,用另一試管?克黑色殘留粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,她驚訝地發(fā)現(xiàn)試管中并未產生預期的氣泡,她向老師求教,才知道“鐵的氧化物除了氧化鐵和四氧化三鐵外還有氧化亞鐵(也為黑色),其中只有四氧化三鐵常溫下不溶于稀硫酸”,于是她又對試管中的懸濁液進行過濾和烘干操作,濾液無色澄清,濾渣經稱量后仍為5克.請你據(jù)此寫出乙實驗試管中發(fā)生的化學方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑.
(3)到底是什么原因導致乙實驗的冶煉效果不理想呢?該同學先經過科學猜想,后用酒精噴燈代替普通酒精燈重做這個實驗來加以驗證,結果證明她的猜想是正確的.由此推斷,該同學的科學猜想是加熱的溫度不夠高.

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20.鉀是維持人體生命和植物生長所必須的元素.在元素周期表中,鉀元素的某些信息如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.鉀元素的符號是KB.鉀元素的原子序數(shù)為19
C.鉀元素屬于非金屬元素D.鉀元素的相對原子質量為39.10

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列生活中常見的變化中,有一個變化與其它三個變化有本質不同,它是(  )
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請分析實驗過程,回答下列問題:
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(3)為最終確定白色粉末的組成,某同學稱取10.0g該白色粉末溶于水,加入足量的鹽酸,產生氣體的量與加入鹽酸的質量如圖2所示.則原粉末中一定含有NaOH,你認為此結論是(選填“是”或“否”)正確.并計算Na2CO3的質量分數(shù)為42.4%.

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