【題目】下列關(guān)于分子、原子的說法,不正確的是 。

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒

B.氧氣(O2)分子由氧原子構(gòu)成

C.分子或原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D.在化學(xué)反應(yīng)中原子不可以再分

【答案】A

【解析】

A、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,它不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),符合題意;

B、氧氣分子由氧原子構(gòu)成,不符合題意;

C、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成,水、氫氣等物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,不符合題意;

D、在化學(xué)變化中,分子能夠再分,原子不能再分,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】詩詞是我們民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句中只含有物理變化的是( 。

A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇

C.水聲冰下咽,砂路雪中平

D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于取用藥品或藥品的用量的敘述中,不正確的是 。

A.取用固體藥品一般用藥匙,把粉末狀藥品裝入試管中可用紙槽

B.取完藥品后,蓋上瓶塞,將瓶子放回原處,標(biāo)簽向外

C.傾倒液體時(shí),只要小心,瓶口不一定要緊挨著試管口

D.固體藥品未說明用量,所取藥品只需蓋滿試管底部即可

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用量筒量取8mL水,讀數(shù)時(shí)視線仰視(視線和刻度線在同一側(cè)),所量取水的實(shí)際體積為 。

A.等于8mL

B.大于8mL

C.小于8mL

D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實(shí)驗(yàn)裝置分別測(cè)定水的組成,其中圖二、圖三中反應(yīng)所需的氫氣來自實(shí)驗(yàn)室制氫氣裝置。(資料:實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和20%的硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)

      

(1)按左上圖一實(shí)驗(yàn),寫出電解水反應(yīng)方程式_______b管中產(chǎn)生的氣體是 _______。

(2)按右上圖二實(shí)驗(yàn),圖二U型管中氧化鈣的作用是_______________ , d處點(diǎn)燃?xì)錃,證明水的組成的現(xiàn)象是_______________________________________。

(3)按下圖三實(shí)驗(yàn),B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________C裝置中的現(xiàn)象是 ______________。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得B裝置實(shí)驗(yàn)前后減少了3.2克,C增加了4.0克,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出水中氫氧元素質(zhì)量比為1:4,大于實(shí)際結(jié)果1:8,可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固體,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____________( 偏大,偏小,無影響),圖三實(shí)驗(yàn)裝置中D裝置的作用是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是 。

A.水(H2O

B.氧氣(O2

C.汞(Hg

D.氧化汞(HgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 85,其質(zhì)子數(shù)為 37,下列說法正確的是( )

A.銣原子屬于非金屬原子B.銣原子的核外電子數(shù)為 85

C.銣原子的中子數(shù)為 48D.銣原子的核電荷數(shù)為 48

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“我的心()被人偷走了”下列物質(zhì)能夠“偷走(置換出)”硫酸鋅溶液中的鋅的是

A.

B.

C.

D.

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【題目】香蕉中含有豐富的鉀、鋅、磷等,這里的鉀、鋅、磷是指()

A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)

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