16．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水結(jié)成冰B．木柴燃燒
C．二氧化碳?xì)怏w變成固體D．氣球爆炸

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水結(jié)成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、木柴燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
C、二氧化碳?xì)怏w變成固體過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、氣球爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．生活中的下列現(xiàn)象，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．輪胎爆炸C．菜刀生銹D．紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了許多的物質(zhì)，請回答以下問題
（1）氮氣約占空氣體積的78%；供給呼吸的氣體是氧氣．
（2）煤、石油和天然氣是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放，導(dǎo)致全球變暖．
（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD（填字母，下同）．
A．節(jié)約使用紙張B．分類回收處理垃圾  C．減少使用塑料袋D．減少使用一次性紙杯
（4）上海世博會在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料．下列表述不屬于上述情況的是C．
A．太陽能的利用   
B．地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用
C．世博會開幕倒計時
D．園區(qū)內(nèi)交通工具實現(xiàn)零排放
E、優(yōu)化建筑設(shè)計，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列符號既表示一種元素，又表示一種物質(zhì)和一個原子的是（　�。�
A．HeB．H2C．2ND．Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．既包含緩慢氧化，又包含劇烈氧化的變化是（　�。�
A．食物腐敗B．白磷貯存一段時間后，開始自燃
C．鐵生銹D．汽油遇火燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實驗．如圖實驗操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響．
寫出本實驗發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{氯化鐵溶液}{→}$水+氧氣．
（1）分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到氣泡生成的速度，就可以粗略判斷，得出實驗結(jié)果．
為進(jìn)一步判斷上述實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用右圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實驗方案設(shè)計．
（2）[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間．
[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定相同時間收集的氣體的體積；
方案二的實驗測量結(jié)果：
　　　　物理量
實驗序號30%H2O2溶液的體積（mL）2%FeCl3溶液的體積（mL）加入H2O的體積（mL）反應(yīng)的時間（min）生成O2的體積（mL）
15x205V1
210315yV2
①表中x=3，y=5．
②實驗結(jié)論：通過測量，若V1＜V2（填“＞”“=”或“＜”），說明反應(yīng)物的濃度越高，反應(yīng)速度越快．
（3）除了過氧化氫濃度之外，還有哪些因素能影響它分解生成氧氣的速率？請任意選擇一種并寫出實驗方案第一種情況：催化劑的質(zhì)量
【假 設(shè)】H2O2生成O2 的快慢還與 過氧化氫的催化劑質(zhì)量有關(guān)．
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入不同質(zhì)量的（分別取1g和3g）MnO2，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間．
第二種情況：溫度：
【假 設(shè)】H2O2生成O2 的快慢還與 溫度有關(guān)．
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2，然后將錐形瓶分別放于10℃和40℃的水中，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化 學(xué)方程式不正確的是（　�。�
A．4Al+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3B．2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
C．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑+2H2OD．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)俗名與化學(xué)式相對應(yīng)的是（　�。�
A．純堿-NaOHB．酒精-C2H6OC．小蘇打-Na2CO3D．生石灰-Ca（OH）2

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同步練習(xí)冊答案