1.配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.

請回答下列問題:
(1)計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉10g,水90g,
量水時操作應(yīng)選用100 mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇)和儀器;儀器,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的最低處保持水平.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B.
A.增加適量氯化鈉固體  B.減少適量氯化鈉固體  C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)溶解時需要用到和儀器,為加快食鹽的溶解速度,可以采用的方法有:玻璃棒攪拌.
(4)如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)低于10%,你認為可能原因是量取水時仰視讀數(shù).(任寫一個).

分析 (1)根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量“進行計算;
(2)根據(jù)在稱量中的注意事項考慮;
(3)根據(jù)玻璃棒的作用考慮.
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,若溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大.

解答 解:(1)氯化鈉質(zhì)量:100g×10%=10g,需水:100g-10g=90g;量水時操作應(yīng)選用100mL的量筒;量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的最低處保持水平.
(2)在稱量中天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)時,不能再動游碼和平衡螺母,已經(jīng)知道是5克食鹽,在稱量中已經(jīng)把5克的砝碼放好了,要么加藥品,要么減藥品,托盤天平的指針偏向左盤說明藥品多了,應(yīng)該減少藥品;調(diào)節(jié)平衡螺母是在稱量前調(diào)節(jié)的.
(3)溶解時需要用到和儀器,為加快食鹽的溶解速度,可以采用的方法有:玻璃棒攪拌.
(4)造成所配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏小的原因為溶質(zhì)的質(zhì)量偏小或溶劑的質(zhì)量偏大;用量筒量取一定量的液體時應(yīng)該平視,當仰視讀數(shù)時如右圖所示會使量取的液體的體積偏大,水量多了從而造成氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小.
故答案為:
(1)10;90;100;最低;
(2)B;
(3)玻璃棒攪拌;
(4)量取水時仰視讀數(shù).

點評 本題考查了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制,屬實驗操作性題目,同學們在實驗過程中要能夠合理操作應(yīng)用.

練習冊系列答案
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11.用化學用語(化學式或化學符號)填空:
(1)兩個氮原子:2N;  
(2)硝酸根離子NO3-;
(3)氧化亞鐵中鐵元素顯正二價:$\stackrel{+2}{Fe}$O;
(4)2個鋁離子2Al3+
(5)硫酸銨:(NH42SO4;
(6)3個硅原子3Si;
(7)保持氫氣化學性質(zhì)的微粒H2

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12.化學實驗基本操作在化學學習中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管等儀器,請為下列實驗操作各選一種(用序號填空).
(1)可以直接在酒精燈上加熱的儀器是a;
(2)吸取或滴加少量液體使用f;
(3)取用粉末狀固體藥品應(yīng)用e.

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9.甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略):其中甲、乙、丙均含有地殼中含量最多的元素,且甲與乙的組成元素相同,丙為單質(zhì).寫出丙物質(zhì)的化學式O2,乙轉(zhuǎn)化為丙的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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16.在溫度不變的情況下,將不含結(jié)晶水的某物質(zhì)的溶液甲經(jīng)歷如下的變化:
甲溶液$→_{無晶體析出}^{蒸發(fā)10g水}$乙溶液$→_{析出晶體5g}^{蒸發(fā)10g水}$丙溶液
據(jù)此,下列結(jié)論正確的是( 。
A.若將甲溶液一次性蒸發(fā)20g水,則析出晶體5g
B.若將丙溶液再蒸發(fā)10g水,則析出的晶體質(zhì)量一定大于5g
C.乙溶液和丙溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不可能相同
D.若乙溶液是飽和溶液,甲溶液加入5g晶體即達到飽和狀態(tài)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.完成文字表達式并在括號中注明反應(yīng)類型(分解反應(yīng)、化合反應(yīng))
(1)紅磷燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合)
(2)電解水:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(分解)
(3)高錳酸鉀制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解)
(4)過氧化氫制氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解).

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13.下列化學符號既能表示一種元素,又能表示元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。
A.HB.O2C.2ND.Fe

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10.下列化學方程式書寫正確的是(  )
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgOB.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2D.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.老師為同學們提供了如圖實驗裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是酒精燈,b是錐形瓶
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞不用填前,要先把玻璃管口濕潤,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入不用填.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是F
(4)實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置C中制取氧氣,你認為選用裝置C的優(yōu)點是可通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制反應(yīng)速率;節(jié)約藥品;隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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