18．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．蔗糖水．B．椰子水C．蒸餾水D．礦泉水

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、蔗糖水中含有糖和水，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、椰子水中含有椰子、水分等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C正確；
D、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．從干冰、純堿、氫氧化鈣、二氧化硫、甲烷、尿素、磷酸鉀、氫氧化鈉中，選擇合適的物質(zhì)填到下面的橫線上：
（1）做饅頭時(shí)，用于除去多余酸的是Na2CO3（用化學(xué)式填空）．
（2）能改良酸性土壤的是Ca（OH）2（用化學(xué)式填空）．
（3）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是磷酸鉀（用名稱填空）．
（4）可用作燃料的是CH4（用化學(xué)式填空）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．燃放煙花炮竹會(huì)產(chǎn)生一種有刺激性氣味能污染環(huán)境的氣體，它是（　　）
A．SO2B．N2C．O2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在①銅、②五氧化二磷、③潔凈的空氣、④高錳酸鉀、⑤冰水混合物、⑥白酒、⑦紅磷、⑧液態(tài)的氧氣八種物質(zhì)中（用物質(zhì)序號(hào)填空）：
（1）屬于混合物的是③⑥；
（2）屬于化合物的是②④⑤；
（3）屬于單質(zhì)的是①⑦⑧；
（4）屬于氧化物的是②⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某興趣小組用如圖所示流程制取氧氣（反應(yīng)原理：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑），并回收提純氯化鉀和二氧化錳．

回答下列問題：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列情況中，會(huì)引起大氣污染的是①燃燒氫氣②燃燒煙煤③工業(yè)廢氣的排放④植物光合作用⑤燃放鞭炮⑥飛機(jī)、汽車尾氣的排放（　　）
A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．②③⑤⑥D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）如用A裝置制氧氣，請寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）C裝置可用于收集氧氣的依據(jù)是氧氣不與空氣成分反應(yīng)，密度大于空氣，用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的操作是帶火星的小木條放在集氣瓶口處，復(fù)燃說明已滿．
（4）如用過氧化氫制取并收集氧氣，應(yīng)選裝置B和C或E文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（5）使用B裝置制氧氣時(shí)長頸漏斗的下端必須伸入液面以下其原因是防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．鐵銹的主要成分是（　�。�
A．單質(zhì)鐵B．鐵和氧氣的混合物
C．氧化鐵D．四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．以下為公共場所看到的某公司的化肥廣告，試回答下列問題：
（1）硝銨（NH4N03）中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7：1：12．
（2）NH4N03中加點(diǎn)氮元素的化合價(jià)是-3、+5．
（3）該廣告宣稱其化肥的含氮量為40%，請你通過計(jì)算確定這則廣告是虛假的（填“真實(shí)的”或“虛假的”）．

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