【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取2.6g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為9.0g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為10.5g。請(qǐng)計(jì)算：

(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量________。

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(結(jié)果保留到0.1%)

【答案】1.1g 96.2%

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪硕趸迹钥梢郧笏愣趸嫉馁|(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

解：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：2.6g+9.0g-10.5g=1.1g；

(2)設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，

x=96.2%；

答：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為1.1g；

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.2%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用優(yōu)質(zhì)石灰石（含一定量SiO2）作原料制備高純碳酸鈣的過程如下圖所示。

（1）“酸溶”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）SiO2中硅元素化合價(jià)為______。

（3）“轉(zhuǎn)化”過程中參加反應(yīng)的物質(zhì)有______（填序號(hào)）。

A．CaCl2 B．NH3 C．CO2 D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某造紙廠廢水中含有氫氧化鈉，現(xiàn)用9.8 t 20﹪的稀硫酸（只能與氫氧化鈉反應(yīng)）處理80 t的該廢水，氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O。

求：（1）廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量_______。

（2）廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合右表(元素周期表的一部分)中原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答有關(guān)問題。

（1）鈹(Be)屬于“金屬”或“非金屬”中的 ________元素；H2 是由________構(gòu)成的物質(zhì)（填“分子”、“原子”或“離子”）。

（2）一個(gè)鋰(Li)原子容易失去_______個(gè)電子，形成的離子用符號(hào)可以表示為_______；Mg原子中的質(zhì)子數(shù)為 _______；Al具有 很好的抗腐蝕性，是因?yàn)?/span>________。

（3）從原子結(jié)構(gòu)上看，同一周期的元素具有相同的_______數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是 ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇上圖中的_______（填標(biāo)號(hào)）。 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

（3）某同學(xué)借助干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等儀器裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放　　　 ；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，會(huì)產(chǎn)生什么后果？　　 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】開放性實(shí)踐活動(dòng)中，A、B、C三組同學(xué)，將葵花籽放入食鹽水中浸泡12小時(shí)，撈出葵花籽，瀝干水分后，用烤爐烤熟，制得咸瓜子。已知：室溫為20oC，在此溫度下，食鹽的溶解度為36g。

（1）“撈出葵花籽，瀝干水分”應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)操作是_________。

（2）A組同學(xué)配制的食鹽水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______%。

（3）B、C兩組同學(xué)炒制的瓜子咸度是否相同并說明理由_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】補(bǔ)齊連線。請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A 用途—性質(zhì)

B 事故—處理方法

氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣________

升華吸熱

炒菜時(shí)油鍋著火________

用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

石墨用作電極材料________

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

廚房煤氣管道漏氣________

立即蓋上鍋蓋

干冰可用于人工降雨________

導(dǎo)電性

圖書館內(nèi)圖書著火________

立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比。

實(shí)驗(yàn)中采用圖1實(shí)驗(yàn)裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測(cè)量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí)，生成200ml氧氣所消耗的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）為完成本實(shí)驗(yàn),方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的是___(選填序號(hào))該收集利用了氧氣的___性質(zhì)。收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果___(填“有”或“沒有”)影響。

（2）分析上述數(shù)據(jù)，你認(rèn)為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為___.

（3）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請(qǐng)寫出前者的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)①___②___

（4）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度，溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速度帶來影響。分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的

①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時(shí)，反應(yīng)速度變低的原因是___.

②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí)，反應(yīng)速度變低的原因是___.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的。請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）圖示中屬于非金屬單質(zhì)的是______________，屬于氧化物的是_______________（寫化學(xué)式）。

（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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