【題目】在一次課外活動中,小明同學想制取某種氣體,化學老師為他提供了如圖所示的儀器和藥品:

(1)請你為小明同學選出制取該氣體所需要的儀器和藥品(填標號):___________________。

(2)制取該氣體時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________________。

(3)集滿該氣體的集氣瓶,應(yīng)該_______(”)放在桌面上,理由是______________________。

(4)制取該氣體的裝置還能制取________,請寫出制取這種氣體的化學方程式:_______________________。

【答案】 ①②④⑥⑦⑨ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 二氧化碳的密度比空氣的大 氧氣 2H2O22H2O+O2

【解析】(1)因為有大理石和稀鹽酸,因此制取的氣體是二氧化碳;實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;用到的儀器和藥品有:錐形瓶、單孔橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶、稀鹽酸、大理石;(2)用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;(3)集滿二氧化碳的集氣瓶,應(yīng)該正放在桌面上,理由是二氧化碳的密度比空氣的密度大;(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a______

(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如下圖所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到________,則裝置不漏氣。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體和制取并收集氧氣,可選用的同一套裝置組合是_________,用該裝置組合制取氧氣涉及的化學反應(yīng)方程式是________________,實驗室制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)作為制取的發(fā)生裝置,其優(yōu)點是______(答出一點即可)

(4)如下圖所示,A管中盛有干燥的炭粉,C管中盛有干燥的氧化銅粉末,BD兩個U型管中裝有堿石灰固體,用來充分吸收二氧化碳氣體,F(xiàn)將3.0g干燥的二氧化碳氣體全部緩緩?fù)ㄈ?/span>A管進行實驗,實驗結(jié)束后,B管質(zhì)量增加0.8g,D管質(zhì)量增加3.3g,①寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學反應(yīng)方程式是_______________,②請計算進入C管和離開C管的一氧化碳的質(zhì)量各為_________(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是

A.化肥的合理使用,緩解了人類糧食危機

B.綠色化學的快速發(fā)展,減輕了環(huán)境污染

C.新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)

D.化石燃料的直接利用,促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)催化劑的敘述中正確的是 ( 。

A. 二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

B. 加入二氧化錳能使雙氧水分解放出的氧氣總量增加

C. 要使雙氧水分解放出氧氣,必須要加入二氧化錳,否則反應(yīng)就不能發(fā)生

D. 催化劑能增大化學反應(yīng)速率,而本身質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置Ⅰ~,可供實驗室制取有關(guān)氣體時選用。

下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 實驗室制取二氧化碳可選用裝置Ⅱ

B. 實驗室用固體鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣時可選用裝置Ⅰ、,氣體從b管口通入

C. 實驗室用氯酸鉀制取氧氣可選用裝置Ⅰ、,氣體從b管口通入

D. 實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可選用裝置Ⅱ

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碘元素是人體必需的微量元素之一,下圖是元素周期表中碘元素的部分信息。

(1)碘原子的核電荷數(shù)是_____,碘元素屬于_________(金屬非金屬”)元素。

(2)已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀(KIO3):

KIO3I的化合價為________。

②用試劑X測定該碘鹽中碘元素的含量,發(fā)生如下反應(yīng):KIO3 + 5 X + 3H2SO4 = 3K2SO4 + 3 I2 + 3H2O,推算X的化學式為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟________________(選填等序號);

(2)假如你是水質(zhì)檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是硬水,可選用的試劑是_____;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是_________

(3)在沉淀、過濾、吸附、蒸餾四種方法中,凈化程度最高的是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知A、C是無色液體,B、FG是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固

體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:D__________,G__________,H__________。

(2)請寫出下列變化的化學符號表達式:①A→B+C______________,屬__________反應(yīng)(填反應(yīng)的基本類型) C→B___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列物質(zhì)的序號填空:

甲烷 燒堿 氧氣 碳酸氫鈉 熟石灰

(1)天然氣的主要成分是 ;(2)發(fā)酵粉的主要成分

(3)可用于制肥皂的堿是 ;(4)可用于氣割氣焊的單質(zhì)是

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