【題目】化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A．化肥的合理使用，緩解了人類糧食危機(jī)

B．綠色化學(xué)的快速發(fā)展，減輕了環(huán)境污染

C．新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

D．化石燃料的直接利用，促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

【答案】D

【解析】化石燃料的燃燒和利用，會(huì)帶來環(huán)境污染問題，大氣中的二氧化碳含量將會(huì)增加，不利于促進(jìn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法。下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng) 方法 示例

A．實(shí)驗(yàn)法 用磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

B．分類法 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物

C．歸納法 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性

D．類比法 根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：

（1）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ；

（3）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液(如圖所示)，此溶液是什么？對(duì)此問題他進(jìn)行了如下探究．

【猜想與假設(shè)】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①

取少量該無色液體于試管中，加入______，并加熱

若______，且加熱無氣泡產(chǎn)生

猜想1不正確．

②

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該無色液體，并將帶火星的木條放在試管口

若試管內(nèi)無氣泡產(chǎn)生，且?guī)Щ鹦堑哪緱l不復(fù)燃

猜想2________

③

向裝有鋅粒的試管中加入適量該無色液體，并將燃著的木條放在試管口

若管口有火焰，且聽到“噗”的聲音

猜想3______．

猜想1：碳酸溶液 猜想2：過氧化氫溶液 猜想3：稀硫酸

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

【解釋與討論】

(1)實(shí)驗(yàn)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________；

(2)為避免出現(xiàn)標(biāo)簽被腐蝕殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意___________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中正確的是( )

序號(hào)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

CO和H2

燃著的木條,觀察火焰顏色

B

空氣和O2

燃著的木條

C

食鹽水和礦泉水

聞氣味

D

CO和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符合表示

(1)鐵離子________；鋁原子________；3個(gè)銨根離子________；

(2)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)__________；

(3)人體中含量最高的金元素________；

(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）

A．用灼燒法鑒別羊毛和化纖 B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用食鹽水制作葉脈書簽 D．用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次課外活動(dòng)中,小明同學(xué)想制取某種氣體,化學(xué)老師為他提供了如圖所示的儀器和藥品:

(1)請(qǐng)你為小明同學(xué)選出制取該氣體所需要的儀器和藥品(填標(biāo)號(hào)):___________________。

(2)制取該氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

(3)集滿該氣體的集氣瓶,應(yīng)該_______(填“正”或“倒”)放在桌面上,理由是______________________。

(4)制取該氣體的裝置還能制取________,請(qǐng)寫出制取這種氣體的化學(xué)方程式:_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀，②電解水，③在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式________________________________________。

(2)你認(rèn)為適合在潛水艇里制取氧氣的方法是(填序號(hào))_________，與其他兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。(答出一點(diǎn)即可)

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