【題目】下列不屬于緩慢氧化的是（ ）

A. 蠟燭緩慢地燃燒B. 食物的腐爛C. 醞酒蘊(yùn)醋D. 鋼鐵生銹

【答案】A

【解析】

A、蠟燭的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，故A符合題意；

B、食物腐爛反應(yīng)緩慢甚至不易察覺(jué)，屬于緩慢氧化，故B不符合題意；

C、釀酒、釀醋反應(yīng)緩慢甚至不易察覺(jué)，屬于緩慢氧化，故C不符合題意；

D、鋼鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，屬于緩慢氧化，故D不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放不會(huì)污染大氣

B. 大量燃燒礦物燃料會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”

C. 植樹(shù)造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生

D. 大量使用含磷洗衣粉會(huì)污染水源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中有很多問(wèn)題都涉及到化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 煤氣中毒一般是指一氧化碳中毒B. 棉花、塑料屬于合成有機(jī)高分子材料

C. 水是人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一D. 加碘食鹽中的碘是指“碘”元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭州軌道交通1號(hào)線已在3月底進(jìn)行了車(chē)輛上線動(dòng)車(chē)調(diào)試。地鐵上的拉手帶常用到一種強(qiáng)度高、韌性好的塑料，這種塑料拉手帶屬于（　�。�

A. 金屬材料B. 復(fù)合材料

C. 無(wú)機(jī)非金屬材料D. 有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)封小籠包是河南開(kāi)封地區(qū)特色傳統(tǒng)名點(diǎn)之一，歷史悠久。風(fēng)味獨(dú)特。開(kāi)封小籠包子選料講究，制作精細(xì)。采用豬后腿的瘦肉為餡，精粉為皮，爆火蒸制而成。其中面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子為__________（填化學(xué)符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，按化合物、混合物順序排列的是（　�。�

A. 干冰、食醋B. 金剛石、黃銅

C. 氯化氫、冰水D. 石灰水、水銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法合理的是

A. 發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露，立即打開(kāi)抽油煙機(jī)

B. 為治理霧霾，禁止使用化石燃料

C. 為防止廢舊電池污雜環(huán)境.把電池深埋地下

D. 在汽油中加入適量乙醇作為汽車(chē)然料，可減少對(duì)環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體及性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：①；②；
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào))，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是 ， 若收集到的氧氣不純凈，可能的原因是；
（3）小明同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì)，為了清晰觀察到蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，應(yīng)選擇氧氣的收集裝置為(填裝置序號(hào))，在完成鐵絲實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂了，分析最有可能操作失誤的原因是。
（4）某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣, 過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因是。
（5）若選用F裝置進(jìn)行收集氧氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是。
（6）小李同學(xué)說(shuō)：“課外資料上看到，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體（H2S）收集裝置使用C，由此可知?jiǎng)t硫化氫氣體性質(zhì)；實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B，可推測(cè)應(yīng)用反應(yīng)．
A．塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸
B．CH3COONa固體和堿石灰固體
C．硫粉和氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】藥王孫思邈在《千金藥方》中記載：砷劑（含As2S3）能治療瘧疾，此治療方案比西方國(guó)家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合價(jià)為－2價(jià)，則砷元素的化合價(jià)為（ ）

A. +1B. +2C. +3D. +4

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同步練習(xí)冊(cè)答案