精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】過氧化鈣(CaO2)廣泛應用于水產養(yǎng)殖、污水處理等領域,是優(yōu)良的供氧劑。

【資料】過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氧氣。

【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣

(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。

(2)此供氧劑的保存方法是______。

(3)此供氧劑長期暴露在空氣中,會變質生成CaCO3。為檢驗此供氧劑是否變質,可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質。你是否認同上述方案,理由___。

【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測定

【方案一】通過測定產生氧氣的體積,最終計算出供氧劑中過氧化鈣的含量。

(1)取一定質量的供氧劑溶于水,按照圖一裝置進行裝配。充分反應后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。

(2)為保證測量結果的準確性,收集氣體的時機是___________。

a.導管口還沒有氣泡產生時 b.導管口連續(xù)均勻冒出氣泡時

c.導管口冒出氣泡很多時

(3)用此裝置測得的含量會偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號)可以避免此誤差。

【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉化為碳酸鈣,通過測定碳酸鈣沉淀的質量,進而求得過氧化鈣的質量。具體流程如下圖:

(1)寫出供氧劑與水反應的化學方程式__________;

(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________;

(3)洗滌沉淀的目的是 __________;

(4)檢驗沉淀已經洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無明顯現象,則表示已經洗凈。

(5)若供氧劑的質量m=5 g, 碳酸鈣質量n=5 g,請通過計算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________(實驗過程)

(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。

【答案】 帶火星的木條復燃 密封、干燥保存 不認同,因為鹽酸中的水與CaO2反應會生成O2,即使沒有CaCO3與鹽酸反應生成CO2,也會有氣泡生成。 使量筒內外液面相平 a BCD 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2 使氯化鈣完全轉化為沉淀 除去沉淀表面的可溶性雜質,測量結果更準確 硝酸銀溶液 72.0% 偏大 所測樣品中Ca元素還可能還來源于變質生成的Ca(OH)2、CaCO3,從而所測過氧化鈣含量偏大。

【解析】探究一(1)根據氧氣能使帶火星的木條復燃解答;(2)根據物質的性質可以判斷保存方法;(3)根據水與CaO2反應會生成O2分析解答;探究二【方案一】(1)根據量筒內外液面相平解答;(2)為保證測量結果的準確性,收集氣體的時機是導管口還沒有氣泡產生時,因為這樣不會導致生成的氣體損失,全面進入量筒中;(3)根據導致測得的含量偏大的原因是分液漏斗中滴下的水會占據一部分體積,導致測定的氧氣體積偏大解答;【方案二】(1)根據反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是使氯化鈣完全反應;(3)根據除去沉淀表面的可溶性雜質,測量結果更準確解答;(4)根據氯化鈉能和硝酸銀反應生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉解答;(5)根據提供的數據和反應的化學方程式可以進行相關方面的計算;(6)根據CaCO3沉淀過濾后不洗滌,會導致碳酸鈣質量偏大,從而導致過氧化鈣含量偏大;(7)根據過氧化鈣可能變質解答。探究一(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到帶火星的木條復燃,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣;(2)此供氧劑能和水反應,因此保存方法是密封、干燥保存;(3)不認同;因為鹽酸中的水與CaO2反應會生成O2,即使沒有CaCO3與鹽酸反應生成CO2,也會有氣泡生成,因此不能通過觀察到有氣泡生成來判斷此供氧劑已變質;探究二【方案一】(1)取一定質量的供氧劑溶于水,按照圖一裝置進行裝配。充分反應后,待量筒中液面不再變化,還要使量筒內外液面相平,再讀出體積;(2)為保證測量結果的準確性,收集氣體的時機是導管口還沒有氣泡產生時。故選a;(3)用此裝置測得的含量會偏大,是因為分液漏斗中滴下的水會占據一部分體積,導致測定的氧氣體積偏大,從而導致測定的結構偏大;如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置BCD裝置可以避免此誤差;【方案二】(1)供氧劑與水反應的化學方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2;(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是使氯化鈣完全轉化為沉淀;(3)洗滌沉淀的目的是除去沉淀表面的可溶性雜質,測量結果更準確;(4)檢驗沉淀已經洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加硝酸銀溶液,若無明顯現象,則表示已經洗凈;(5)設過氧化鈣質量為x。
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O可知,CaO2CaCO3。
CaO2CaCO3
72 100
x 5g

x=3.6g
供氧劑中的過氧化鈣的含量為×100%=72.0%;
(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則會導致碳酸鈣質量偏大,從而導致計算的過氧化鈣質量偏大,進一步導致過氧化鈣的含量將偏大;(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是所測樣品中Ca元素還可能還來源于變質生成的Ca(OH)2、CaCO3,從而導致所測過氧化鈣含量偏大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答:

(1)C的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。

(2)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度大小關系是_________ 。

(3)A中混有少量的B、提純得到A的晶體,最好采用的方法是_________(填降溫或蒸發(fā)溶劑) 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置回答問題。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取O2。

①寫出反應的化學方程式_____。

②裝置 A 還需做的一點改動是_____;當用裝置E收集滿 O2 并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作是_____。

(2)用裝置 D 可以收集 NH3、O2、Cl2CH4 等氣體中的_____。

(3)實驗室用裝置B制二氧化碳,反應的化學方程式為_____;檢查裝置 B氣密性的方法是:先_____,再向長頸漏斗中加水至形成一段水柱,靜置,觀察到_____,說明氣密性良好。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20g黃銅(由銅、鋅組成的合金)樣品研磨成粉末,再加入10%的稀硫酸充分反應,所加稀硫酸與生成氣體的質量關系如圖。請計算:

(1)將黃銅研磨成粉末的目的是__________________

(2)樣品中銅的質量為___________?

(3)圖中處應標注的稀硫酸質量應為______________?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.t2℃時,三種物質的溶解度是a>b>c

B.t2℃時,將a物質50g(不含結晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C.將t2℃時,三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數關系是b>a=c

D.升溫可將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分)A~G均為初中化學中常見的物質:其中A、C組成元素相同,E是紅色單質。下圖是它們之間的轉化關系,請回答:

寫出反應的化學方程式 ,其中B物質在該反應中起 作用。

反應中的現象為 。

反應的基本類型是 反應。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收(如右下圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。

碳酸氫銨屬于______(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”)。

二氧化硅的化學式為________。

氨水中含有一定濃度的氫氧根離子,氫氧根離子的符號是_________。

(2)請從入中選擇合適的元素,按物質的分類寫出相應物質的化學式(各寫一例)。氧化物:_______;酸:________;鹽:________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖,請回答相關問題:

(1)寫出圖中序號對應的儀器名稱:①______________ ,② _______________;

(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式___________________________________;如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2,應選用的裝置是__________(填字母標號)。

(3)實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣,推測制備甲烷的反應物是

________________(填序號)。

A.CH3COONa固體和堿石灰 B.Al4C3固體和水 C.CO和H2

(4)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式__________________________________________。

檢查裝置A氣密性的操作和現象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置一段時間,觀察到_________________________,說明氣密性良好。

(5)小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣,則應先將裝置中裝滿水,再將氣體從_______(填“a”或“b”)端通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗:

(1)氫氧化鈉固體要密封保存,原因有:

;

【對固體猜想】

猜想一:全部是NaOH;猜想二:全部是Na2CO3;猜想三:是NaOH和Na2CO3混合物

【實驗和推斷】(2)為進一步確定成分,進行了以下探究:

對無色溶液進行以下實驗:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

第一步:

用試管取約2mL該溶液,滴入適量氫氧化鈣溶液,振蕩。

現象a:白色沉淀

化學方程式:

, 有碳酸鈉并全部除盡。

第二步:

靜置,取上層清液于試管中滴入酚酞溶液,振蕩。

現象b:

含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物

分析:小組中有同學提出質疑,認為以上實驗不能證明猜想三成立,理由是:

。

反思:把第一步中的氫氧化鈣溶液換成 溶液,可達到實驗目的。

(3)請利用以下提供的試劑,設計實驗證明猜想一是正確的,即氫氧化鈉沒有變質。

提供的試劑有:酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液

實驗操作

實驗現象

實驗結論

查看答案和解析>>

同步練習冊答案