7．如圖是一種打火機(jī)的示意圖．  
（1）其燃料的主要成分丁烷（C4H10）在通常狀況下呈氣態(tài)，請(qǐng)用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因氣體的分子間的間隔較大，氣體受壓后，分子間的間隔變小．
（2）打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，說(shuō)明燃料燃燒必須與氧氣接觸．若通風(fēng)孔通氣不良，可能造成打火機(jī)無(wú)法起火或燃料不完全燃燒而生成一氧化碳有毒氣體（填物 質(zhì)），既浪費(fèi)了燃料又污染了環(huán)境．

分析 （1）根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，含碳元素的燃料燃燒不充分會(huì)生成一氧化碳，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）丁烷氣體能被壓縮成液體，是因?yàn)槎⊥榉肿娱g有間隔，且氣體分子間的間隔較大，氣體受壓后，丁烷分子間的間隔變小．
（2）打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，說(shuō)明燃料燃燒需要與氧氣接觸．
含碳元素的燃料燃燒不充分會(huì)生成一氧化碳，若通風(fēng)孔通氣不良，可能造成打火機(jī)無(wú)法起火或燃料不完全燃燒而生成有毒的一氧化碳，既浪費(fèi)了燃料又污染了環(huán)境．
故答案為：（1）氣體的分子間的間隔較大，氣體受壓后，分子間的間隔變小；（2）氧氣；一氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握燃燒的條件（可燃物、氧氣或空氣、溫度要達(dá)到著火點(diǎn)）、分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省威海市2017屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列物質(zhì)的 組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途。下列敘述正確的是：

A．尿素[CO(NH2)2]，HNO3，NH4HCO3中都含有氮元素，可用作氮肥

B．用氫氧化鈣改良酸性土壤

C．生鐵堅(jiān)硬，可以作醫(yī)療手術(shù)器械

D．洗潔精可以加速油污溶解，可以除去油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．通過(guò)電解水的方法得到氧氣． 
（l）檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管，帶火星的木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣．
（2）此探究實(shí)驗(yàn)的目的是探究水的組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．金屬制品和金屬材料生活中隨處可見，與我們生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)應(yīng)用金屬的性質(zhì)尤為重要．
（1）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如制作保險(xiǎn)絲選用武德合金是因?yàn)樗娜埸c(diǎn)低（填“高”或“低”）．
（2）以下關(guān)于合金說(shuō)法正確的是②（填序號(hào)）．
①合金沒有金屬光澤；②合金的硬度一般比其組分金屬大；③合金不能導(dǎo)電傳熱；④合金中只含有金屬元素；⑤合金屬于純凈物
（3）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，為了探究Fe、Cu、Al的金屬活動(dòng)性順序，小明選用了Al2（SO4）3溶液、CuSO4溶液和Fe，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是在鐵的表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）小明同學(xué)還設(shè)計(jì)了以下三個(gè)方案探究Fe、Cu、Al的金屬活動(dòng)性順序，你認(rèn)為不可行的是方案方案三（填序號(hào)）．
方案一：Al、Fe、Cu、稀硫酸
方案二：FeSO4溶液、Al、Cu
方案三：Al、FeSO4溶液、CuSO4溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．填寫下列空白
（1）蒸發(fā)時(shí)，玻璃棒的作用攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)停止加熱．
（2）把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢豎立起來(lái)，使其滑落到容器底部．
（3）用$\frac{1}{3}$，$\frac{2}{3}$等數(shù)字填空：①向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的$\frac{2}{3}$；②用試管夾夾持試管時(shí)，試管夾應(yīng)夾持在距管口$\frac{1}{3}$處，加熱時(shí)燒杯內(nèi)盛液量不能超過(guò)$\frac{2}{3}$；③蒸發(fā)皿加熱時(shí)盛液量不能超過(guò)$\frac{2}{3}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．化學(xué)符號(hào)填空  
（1）銀Ag（2）4個(gè)二氧化硫分子4SO2
（3）蘇打Na2CO3（4）2個(gè)鋁離子2Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖，回答下列問(wèn)題：兩電極上都有氣泡冒出，連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體可能是氫氣，如果點(diǎn)燃它你可以看到什么現(xiàn)象：氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰．連接電源正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是連接電源正極產(chǎn)生的氣體體積的2倍．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水電解生成氫氣和氧氣．水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述中正確的是（　　）
A．新制得的蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中不含氧元素
B．木材著火時(shí)用水將火澆滅，這是水降低了木材的著火點(diǎn)
C．100mL酒精與100mL水混合，配得酒精溶液的體積一定小于200mL
D．清新的空氣是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如表對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納不正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)用途B．生活常識(shí)
液態(tài)氫氣：火箭的燃料
二氧化碳：常見的滅火劑		用鐵鍋烹調(diào)食物：防止貧血
食品包裝充氮?dú)猓悍乐故称纷冑|(zhì)
C．物質(zhì)鑒別D．環(huán)境保護(hù)
硬水和蒸餾水：加肥皂水、振蕩
氧氣和氮?dú)猓河萌紵哪緱l		減緩“溫室效應(yīng)”：大量植樹造林
防止“白色污染”：減少白色粉塵的排放
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案