16．下列敘述中正確的是（　�。�
A．新制得的蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中不含氧元素
B．木材著火時用水將火澆滅，這是水降低了木材的著火點
C．100mL酒精與100mL水混合，配得酒精溶液的體積一定小于200mL
D．清新的空氣是純凈物

分析 A、根據(jù)新制得的蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中不含有氧氣分析；
B、滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，進行分析判斷．
C、根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析判斷．
D、根據(jù)混合物的概念進行分析判斷．

解答 解：A、新制得的蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中不含有氧氣，水中含有氧元素，故選項說法錯誤．
B、木材著火用水澆滅，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理，著火點一般不變，故選項說法錯誤．
C、100mL酒精與100mL水混合，配得酒精溶液的體積一定小于200mL是因為分子之間有間隔，故選項說法正確．
D、清新的空氣中含有氮氣和氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，了解滅火的原理、分子的性質(zhì)以及物質(zhì)分類的知識并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．為了探究二氧化碳是否能與水發(fā)生反應(yīng)，小林、小偉兩同學(xué)分別設(shè)計了探究實驗的方案．小林的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試劑中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．小偉的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化．請你對小林、小偉兩同學(xué)的實驗探究方案的合理性進行反思：
①哪個同學(xué)的方案不合理，并說明理由是小林；不能證明是二氧化碳使石蕊變紅還是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊變紅；
②往小花（Ⅰ）噴稀醋酸溶液，現(xiàn)象是小花變紅；
③通過步驟（Ⅰ）和步驟（Ⅱ）兩實驗，可得出結(jié)論是水不能使石蕊變色；
④把小花（Ⅲ）直接投入干燥的二氧化碳氣體中，小花不變色，該步驟的目的是二氧化碳不能使石蕊試液變紅；
⑤噴水后的小花（Ⅳ）放入二氧化碳中，該同學(xué)通過以上四步實驗可得出的結(jié)論是：紫色石蕊試液遇酸變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是一種打火機的示意圖．  
（1）其燃料的主要成分丁烷（C4H10）在通常狀況下呈氣態(tài)，請用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因氣體的分子間的間隔較大，氣體受壓后，分子間的間隔變�。�
（2）打火機擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，說明燃料燃燒必須與氧氣接觸．若通風(fēng)孔通氣不良，可能造成打火機無法起火或燃料不完全燃燒而生成一氧化碳有毒氣體（填物 質(zhì)），既浪費了燃料又污染了環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．近年來，科學(xué)家用紅外激光技術(shù)研究液氫，發(fā)現(xiàn)液氫中含有H3+．H3+與H3不相同的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．電子數(shù)C．含氫原子個數(shù)D．相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)取20mL 的量筒．用量筒量取鹽酸讀數(shù)時，量筒必須放平，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平．若某同學(xué)量取時俯視讀數(shù)為15mL，則所取鹽酸的實際體積＜15mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用數(shù)字和化學(xué)符號填空．
（1）2個鈉離子2Na+；   
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al
（3）3個氧氣分子3O2； 
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．學(xué)習(xí)了“二氧化錳對過氧化氫有分解作用”后，小康同學(xué)設(shè)計了如下實驗，發(fā)現(xiàn)氧化銅也能代替二氧化錳起到催化作用．試回答以下問題：
（1）步驟①、③的實驗現(xiàn)象分別是：帶火星的木條不復(fù)燃、帶火星的木條復(fù)燃．

（2）步驟⑥得到的質(zhì)量是0.2g．
（3）步驟⑦說明了反應(yīng)前后氧化銅的化學(xué)性質(zhì)沒有變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序進行分類的是（　�。�
A．生理鹽水  干冰  液氧B．石灰石   氯酸鉀   金剛石
C．冰水共存物   鐵銹  氮氣D．空氣  五氧化二磷   生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列應(yīng)用主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．
熟石灰和沙子砌磚		B．
食品中充氮氣
C．
洗滌劑去油污		D．
用10%氫氧化鈉溶液制書簽

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同步練習(xí)冊答案