6．下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系合理的是（　　）
A．金剛石用于裁玻璃-------硬度大
B．一氧化碳用于冶煉金屬--------氧化性
C．二氧化碳用于滅火------能與水反應(yīng)
D．活性炭用于凈水-------吸附性

分析 根據(jù)碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和用途進行解答即可．

解答 解：A、金剛石用于裁玻璃因為其硬度大，正確；
B、一氧化碳用于冶煉金屬因為其還原性，錯誤；
C、二氧化碳用于滅火因為其不支持燃燒，錯誤；
D、活性炭用于凈水是因為其吸附性，正確；
故選AD

點評 此題考查碳的單質(zhì)問題，關(guān)鍵是根據(jù)碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和用途進行解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，該原子核有9個質(zhì)子，該原子在形成化合物時容易得到（填得到或失去）電子，形成的離子符號為F-；
（2）X=8；
（3）B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似A（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．進行量筒里液體讀數(shù)時，開始俯視讀數(shù)為28.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為12.3mL，則實際倒出的液體體積為（　�。�
A．15.7mLB．大于15.7mLC．小于15.7mLD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．按實驗要求進行填空：
（1）取藥品是初中化學(xué)實驗中的基本操作，取鋅片要用鑷子夾取，取少量氫氧化鈉溶液要用膠頭滴管．
（2）過濾操作必需的儀器有：帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒和燒杯；過濾時玻璃棒的作用是引流．
（3）如圖是檢查裝置氣密性的示意圖，該裝置是將導(dǎo)氣管與注射器相連．回答問題
①圖中的漏斗叫長頸漏斗．
②當氣密性良好時，如果向左方向推注射器活塞時，會看到的現(xiàn)象為長頸漏斗內(nèi)液面上升．
③當把連接注射器和導(dǎo)管處的橡皮管用夾子夾住，再往漏斗中加水，水能正常流入，則該裝置的氣密性不好（填“良好”或“不好”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．鐵銹組分較復(fù)雜，某興趣小組展開了對鐵銹成分的研究，某鐵銹成分為Fe2O3•xH2O和FeCO3．為確定其組成，興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g，在科研人員的指導(dǎo)下用圖1裝置進行實驗．
【查閱資料】①Fe2O3•xH2O失去結(jié)晶水溫度為110℃，F(xiàn)eCO3在282℃分解為FeO和CO2．
②溫度高于500℃時鐵的氧化物才能被CO還原．
?用CO還原Fe2O3煉鐵的過程大致分為三個階段：
階段1：3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;500～600℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2
階段2：Fe3O4+CO$\frac{\underline{\;600～700℃\;}}{\;}$   3FeO+CO2
階段3：FeO+CO $\frac{\underline{\;＞700℃\;}}{\;}$  Fe+CO2
（1）裝配好實驗裝置后，首先要檢查裝置氣密性．
（2）裝置A中的反應(yīng)為：H2C2O4（草酸）$→_{△}^{濃硫酸}$CO↑+CO2↑+H2O．通過B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶B中應(yīng)盛放c（選填序號）．
a．濃硫酸b．澄清的石灰水c．氫氧化鈉溶液
（3）現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進行熱分解，直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，冷卻后裝置E增重3.6g，裝置F增重2.2g．則樣品中FeCO3的質(zhì)量m（FeCO3）=5.8g，x=2．
（4）若缺少G裝置，測得的m（FeCO3）偏大（選填“偏大”、“偏小”、“不變”，下同），x的值會不變．
（5）將上述300℃熱分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)分階段升溫，進行CO還原鐵的氧化物煉鐵過程的探究．加熱時測定D中剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖2所示．圖中M點對應(yīng)的a=18.0．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各物質(zhì)的俗名中，屬于同種物質(zhì)的名稱是（　�。�
A．燒堿、火堿、苛性鈉B．熟石灰、消石灰、生石灰
C．金剛石、大理石、石灰石D．沼氣、天然氣、水煤氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用化學(xué)用語表示：
（1）2個氮原子2N．
（2）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
（3）是硫元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示S2-（填粒子符號）．
（4）三個鐵原子3Fe．
（5）兩個硫酸根離子2SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是，下列有關(guān)說法中，不正確的是（　�。�
A．該元素原子的核外共有2個電子層B．該元素是一種金屬元素
C．該粒子是陽離子D．該粒子的最外電子層具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是常用氣體制備的裝置圖．
（1）利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣可選用上述裝置，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)．二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用．
（2）利用上述裝置還能制取的氣體是二氧化碳，檢驗集氣瓶收集滿該氣體的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）利用裝置Ⅰ制取氣體時，長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下，以免氣體逸出．
（4）利用兩套裝置制備氣體時，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比，其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率．

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