1．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．下列說法中正確的是C
A．可以用木碳代替紅磷
B．實驗時，紅磷不一定要過量
C．氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一
D．等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)．

分析 根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗現(xiàn)象、注意事項及結(jié)論分析．
A、可燃物能在空氣中燃燒，燃燒的產(chǎn)物不能是氣體；
B、可燃物的量要足，把氧氣全部耗盡；
C、根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理分析解答；
D、等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)進行分析．

解答 解：A、木碳燃燒生成二氧化碳氣體占據(jù)消耗氧氣的體積，裝置中反應前后氣體的壓強不發(fā)生改變，故A不正確；
B、實驗時紅磷一定過量，才能將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗掉，故說法正確；
C、氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一，故說法正確；
D、等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)．
故選：C．等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)

點評 本題主要全面地考查了測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗，只有全面地實驗的原理、步驟、注意的事項等才能完成有關(guān)的問題，難度不大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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20．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅．堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$2CuO+X+CO2↑下列說法正確的是（　�。�
A．反應前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分數(shù)不變
B．X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物
C．堿式碳酸銅原子和氧原子的個數(shù)比為2：3
D．加熱Cu2（OH）2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同

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1．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用方法不可行的是（　　）
選項需區(qū)分的物質(zhì)所用方法
A白酒和白醋聞氣味
B黃銅和黃金觀察顏色
C氧氣和二氧化碳用燃著的木條
D水和過氧化氫溶液加二氧化錳后觀察
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗室，常常在集氣瓶里預先加少量水或細沙，試推測對不同物質(zhì)來說，這樣做的目的不同，請你舉一例硫在氧氣中燃燒；這樣做的目的是吸收生成的二氧化硫，針對你的舉例，是不是可以用少量細沙來代替水否（填“是”或“否”）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列各物質(zhì)中R元素的化合價為+$\frac{2x-y}{z}$的是（　�。�
A．Hy-2xRxB．HyRzOxC．HxRyOzD．HyRzOx

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6．實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小明所在的小組實驗后試管破裂了，在對造成試管破裂的原因分析中，你認為正確的個數(shù)是（　　）
①酒精燈外焰部分溫度太高了   　
②氯酸鉀與二氧化錳沒有混合均勻
③加熱前沒有預熱            　 
④試管外壁有水
⑤試管底部與燈芯接觸了　       
⑥試管口向上傾斜了
⑦加熱后立即用冷水沖冼了試管　 
⑧用排水法收集氧氣結(jié)束后先熄滅了酒精燈．
A．8個B．7個C．6個D．5個

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體．如圖反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．分子在化學變化中可分B．化學變化前后物質(zhì)種類一定改變
C．原子在化學變化中不可分D．化學變化前后原子種類改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息：
   （1）2Na+C12$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl   （2）2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
由此形成以下幾點認識：①反應（2）屬于置換反應  ②燃燒不一定要有氧氣參與   ③使用CO2滅火應有所選擇．其中正確的是（　　）
A．只有①②B．只有①C．只有①③D．①②③全對

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．夜晚霓虹燈呈現(xiàn)出五顏六色的光芒是因為其中填充了（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．水蒸氣

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