【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是(

A.原子種類 B.物質(zhì)的質(zhì)量總和

C.分子種類 D.元素的質(zhì)量

【答案】C

【解析】

試題分析:在化學(xué)變化中,原子種類、物質(zhì)的質(zhì)量總和、元素的質(zhì)量都不發(fā)生改變,分子的種類一定發(fā)生改變故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中不屬于緩慢氧化的是(

A.動(dòng)植物呼吸 B.食物腐敗 C.蠟燭燃燒 D.鐵制品銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。A的名稱是__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_______________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃.某學(xué)習(xí)小組按照?qǐng)D所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面,你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是 (5)

(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅,其滅火原理是 (6)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】廚房中報(bào)警器檢測(cè)到煤氣泄漏,從分子性質(zhì)角度解釋,這是利用

A.分子很小 B分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.分子之間有間隙 D分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某氮肥硫酸銨中混有硫酸氫銨。為測(cè)定該氮肥的含氮量,一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組取一定量氮肥樣品,研磨使其混合均勻,備用。已知:

氫氧化鈉少量時(shí)2NH4HSO4+2NaOH=(NH4)2SO4+Na2SO4+2H2O

氫氧化鈉過(guò)量時(shí)NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O

(1)根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題

①氫氧化鈉過(guò)量時(shí)NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為 。

②“化肥用得巧 莊稼‘身體好’”,下列物質(zhì)可作為植物生長(zhǎng)所需肥料的是 。

A.CaCl2 B.Ca3(PO42 C.K2CO3 D.KNO3

(2)氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水.水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G~J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究.

①裝置I中的現(xiàn)象是 。②裝置H的作用是

③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為 .(填“K”、“L”或“M”)

(3)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如右,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

①裝置中堿石灰的作用是 ,廣口瓶?jī)?nèi)四氯化碳的作用是 。

②指導(dǎo)老師指出,用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即使氫氧化鈉足量且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氨氣外逸,測(cè)得的樣品含氮量仍將偏低,其原因可能是

(4)同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后(改進(jìn)裝置圖略),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

稱取不同質(zhì)量的上述樣品分別與100g相同濃度的氫氧化鈉溶液混合,完全溶解后,加熱充分反應(yīng)(此溫度下銨鹽不分解),并使生成的氨氣全部被稀硫酸吸收,測(cè)得氨氣的質(zhì)量。部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(g)

100

樣品質(zhì)量(g)

7.750

15.50

23.25

氨氣質(zhì)量(g)

1.870

1.870

1.700

請(qǐng)計(jì)算(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)):樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)的基本特征是(

A.有新的物質(zhì)生成 B.有氣體放出

C.放熱、發(fā)光 D.有顏色變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原子是由 構(gòu)成。水是由 構(gòu)成,鐵是由 構(gòu)成,氯化鈉是由 構(gòu)成。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸鈣是工業(yè)生產(chǎn)的重要原料,現(xiàn)在一燒杯中盛有CaCO3和CaCl2的粉末狀混合物42.2g,向其中加入168.8g水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐漸加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

(2)當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)_______________。

(3)在CaCO3和CaCl2的混合物樣品中,含CaCO3的質(zhì)量為_(kāi)___________ ___g。

(4)當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(shí)(即B點(diǎn)),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g

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