14．為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，某化學(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗：
（1）首先，由導(dǎo)管口A（選填“A”或“B”，下同）吸氣約15s，觀察到澄清的石灰水無明顯變化_（“無明顯變化”或“變渾濁”，下同），說明空氣中二氧化碳的含量少（“多”或“少”，下同）．
（2）然后由導(dǎo)管口B吹氣約15s，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量多．
（3）綜合上述實驗，可得出的結(jié)論是：人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多．

分析 （1）要從導(dǎo)管中吸氣，只能從A，空氣的中的二氧化碳因含量少，不能使石灰水變渾濁．
（2）要從導(dǎo)管中吹氣，可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁．

解答 解：（1）要從導(dǎo)管中吸氣，只能從A，空氣的中的二氧化碳因含量較少，不能使石灰水變渾濁．所以首先由導(dǎo)管A吸氣約15s，觀察到澄清的石灰水無明顯變化，說明空氣中二氧化碳的含量少．
（2）要從導(dǎo)管中吹氣，可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁．所以由導(dǎo)管B吹氣約15s，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量多．
故答案為：（1）A；無明顯變化；少；（2）B；變渾濁；多．

點評 本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、二氧化碳的檢驗方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．故事：小明看見爸爸常常用稀鹽酸給鐵制器皿除銹，他自己想親自試一試．于是，他找出一顆生銹鐵釘來，放入足量稀鹽酸中，然后，美滋滋地去睡覺了…可是，當(dāng)他醒來之后，發(fā)現(xiàn)鐵釘不見了，為什么呢？讀完了上面的故事，你能用相關(guān)的化學(xué)方程式解釋一下原因嗎？Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖為取用液體藥品的示意圖，仔細(xì)觀察，回答下列問題：
（1）細(xì)口瓶的瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，原因是防止試劑被污染．
（2）手握細(xì)口瓶傾倒液體時，標(biāo)簽要朝向手心，原因是防止標(biāo)簽被腐蝕．
（3）傾倒液體時，瓶口要緊挨試管口，緩緩倒入，原因是防止液體倒入試管外．
（4）倒完液體后要立即蓋上瓶塞，并把試劑瓶放回原處，標(biāo)簽向外．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．今年我市初中化學(xué)實驗考察的內(nèi)容是“實驗室制取二氧化碳?xì)怏w”，請回答下列相關(guān)問題．
（1）下列有關(guān)連接儀器方法的敘述，錯誤的是C．
A．將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
B．乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水濕潤管口
C．乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D．玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
（2）①圖甲是某人設(shè)計的制備二氧化碳的示意圖，其中有2處錯誤．
②寫出實驗室制備二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（3）如圖乙所示，向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續(xù)振蕩一段時間．
①請寫出實驗室鑒定CO2的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
②充分振蕩后，試管內(nèi)壓強(qiáng)＜（填“＞”“=”或“＜”）試管外大氣壓強(qiáng)；
③振蕩試管前，旋緊膠塞的目的是：防止液體流出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)研究物質(zhì)的性質(zhì)及變化一門自然學(xué)科，物質(zhì)從宏觀上有元素組成；微觀上是有分子、原子
，離子等粒子構(gòu)成．一滴水約有1021 個水分子構(gòu)成，可見分子個體非常�。词刮⑿�，分子還是可以再分．水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．區(qū)分下列各組物質(zhì)，選擇的試劑或方法不正確的是（　　）
 物質(zhì)選用的試劑和方法
A空氣、氧氣和氮氣燃著的木條
B硬水和軟水肥皂水
C鹽酸溶液和硫酸溶液碳酸鈉溶液
D棉纖維和羊毛纖維抽絲灼燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．不宜用來區(qū)分氧氣和二氧化碳的是（　　）
A．分別溶于水B．用燃著的木條實驗
C．比較輕重D．將它們分別通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述正確的是（　�。�
A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里只是加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C．為了減少空氣污染，應(yīng)禁止使用煤等化石燃料，開發(fā)使用太陽能等新能源
D．給物質(zhì)加熱時，試管外壁要擦干，目的是防止試管炸裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用過氧化氫制氧氣，加入二氧化錳的目的是（　�。�
A．使過氧化氫常溫下就能快速的釋放氧氣
B．使過氧化氫緩慢放出氧氣，便于收集
C．增加氧氣的量
D．只有在二氧化錳的存在下，過氧化氫才能釋放氧氣

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