6．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，分別是水、氫氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無味的液體，通入直流電時可生成無色無味的氣體B和E，B是無色無氣味的氣體；C在B中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體D，D可使澄清的石灰水變渾濁；
A是水  B是氧氣   C是木炭  D是二氧化碳  E是氫氣．

分析 根據(jù)一些明顯的現(xiàn)象先確定一些物質(zhì)，然后依此類推確定其它物質(zhì)．本道題的突破點是某物質(zhì)在A是無色無味的液體，通入直流電時可生成無色無味的氣體B和E；C在B中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體D，D可使澄清的石灰水變渾濁．

解答 解：根據(jù)“C在B中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體D，D可使澄清的石灰水變渾濁”，說明D是二氧化碳，則C是木炭，B具有助燃性，為氧氣；根據(jù)“A是無色無味的液體，通入直流電時可生成無色無味的氣體B和E，B是無色無氣味的氣體”，說明A為水，E為氫氣．
故答案為：
水；氧氣； 木炭；二氧化碳；氫氣．

點評 本題為文字敘述型物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行．要求同學們加強對物質(zhì)性質(zhì)的識記，以便靈活應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．3克鎂在氧氣中充分燃燒．可以生成多少克氧化鎂？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于氧氣（O2）的說法不科學的是（　　）
A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的氧氣
B．氧氣不易溶于水
C．工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取氧氣
D．加熱氯酸鉀制氧氣，可用二氧化錳作催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．該興趣小組同學為了測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．（堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物）

（1）首先設(shè)計了圖1所示的裝置，加入過量的鹽酸反應(yīng)后，通過右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（所使用注射器最大量程為20mL）．寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學方程式（寫一個即可NaOH+HCl═NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
小李認為該方案中需要控制樣品取用的量，這是因為若樣品取多了，產(chǎn)生氣體可能超過注射器量程，若樣品取少了，產(chǎn)生氣體太少，無法測量．
（2）該興趣小組同學在反思上面實驗后設(shè)計了如圖2的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．反應(yīng)的開始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送空氣．
實驗步驟為：
①檢查裝置的氣密性．
②稱10g燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸，準確稱量裝置F的質(zhì)量320g，連好裝置．
③打開彈簧夾，反復(fù)推拉注射器A10次，準確稱量裝置F的質(zhì)量320.5g．
④關(guān)閉彈簧夾，然后推動注射器M的活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止．
⑤打開彈簧夾，緩緩?fù)评⑸淦鰽10次．
⑥再準確稱裝置F質(zhì)量為321.6g．
問題探究：
（Ⅰ）圖2中E裝置的作用是吸收進入F裝置氣體中的水蒸氣．
（Ⅱ）若步驟⑤中注射器A推拉速率過快，則測定的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)會偏小 （填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是生成二氧化碳氣體不能完全被NaOH溶液吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出儀器名稱：①試管，②鐵架臺，③長頸漏斗，④錐形瓶．
（2）實驗室過氧化氫制取氧氣的化學反應(yīng)表達式為（用化學式表示）：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用的發(fā)生裝置是B（填裝置代號），收集裝置是C或E（填裝置代號）．
（3）若用氯酸鉀的二氧化錳制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置是A（填裝置代號），收集裝置是C或E（填裝置代號）反應(yīng)的表達式為（用化學式表示）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A（填代號），但是要在試管口放一團蓬松的棉花，作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．已知鋅和稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅（ZnSO4）．制取3g氫氣，理論上需要多少克鋅？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．钚除用于核電外，還可用于制造核武器，钚元素的有關(guān)信息如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．钚原子中有94個中子B．钚原子核外有150個電子
C．钚的相對原子質(zhì)量是244gD．钚是金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于100克5%的氯化鈉溶液，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．100克水中溶有5克氯化鈉B．5克氯化鈉溶于95克水中
C．溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：20D．溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：19

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對應(yīng)的主要作用是B（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是A．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（Ⅱ）下列做法會造成水體污染的有AD．
A．工業(yè)廢水直接排放 B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅲ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AC．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水B．水的蒸發(fā)C．水的電解D．水的凈化
（2）化學興趣實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化．他們在過濾操作時所必需的儀器（填序號）ACEF；玻璃棒的作用是引流；
A．燒杯B．酒精燈C．鐵架臺（帶鐵圈）D．試管E．玻璃棒F．漏斗G．托盤天平H．蒸發(fā)皿
（3）生活中“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水，因為水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”．下列關(guān)于“中水”的說法中，正確的是ABD．
A．“中水”不能作為飲用水
B．利用“中水”有利于節(jié)約水資源
C．“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同
D．將生活污水凈化處理成“中水”的過程要用到過濾和吸附等方法．

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