【題目】國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上曾經(jīng)報(bào)道“世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”.這里的“鐵”是指(
A.鐵單質(zhì)
B.鐵元素
C.四氧化三鐵
D.三氧化二鐵

【答案】B
【解析】解:“世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”.這里的“鐵”通常指的是鐵元素.
故選:B
可以從人們的生活實(shí)際情況方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】列變化屬于物理變化的是

A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣B.蛋清遇濃硝酸變黃

C.煤的煉焦D.葡萄釀成葡萄酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等.這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指(
A.元素
B.單質(zhì)
C.原子
D.分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是(
A.植物的蒸騰
B.玉石變印章
C.葡萄變美酒
D.液化空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)氧氣性質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是(
A.氧氣在常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體
B.氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
D.氧氣具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料.用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題.
材料一:在加壓的情況下,25m3的石油氣可裝人容積為0.024m3的鋼瓶中,說(shuō)明:
材料二:敞口容器中的酒精逐漸減少,說(shuō)明:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在地殼中含量最多的金屬元素是(
A.O
B.Si
C.Al
D.Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求回答下列問(wèn)題
(1)用數(shù)字和符號(hào)填空
①2個(gè)氮分子;
②嚴(yán)重缺乏時(shí)會(huì)使兒童得侏儒癥的元素
③氯化鈉中的陽(yáng)離子;
④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià);
⑤能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體;
(2)生活處處是化學(xué).
①“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是;
②在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
(3)小明用蠟燭進(jìn)行了下列探究活動(dòng).
活動(dòng)1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子稱示數(shù)逐漸減小,蠟燭減小的質(zhì)量(填“大于”“等于”或“小于”)
燃燒后生成物的總質(zhì)量.
活動(dòng)2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中,下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))
A.可觀察到蠟燭熄滅 B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是(
A.木炭
B.硫磺
C.鐵絲
D.紅磷

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同步練習(xí)冊(cè)答案