14.如圖所示為實驗室常見的氣體制備、干燥、收集裝置.請根據(jù)題目要求,回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①試管,②長頸漏斗;
(2)選擇裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)裝置B和C均可用于實驗室制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,先加入的藥品名稱是石灰石或大理石,兩裝置相比較,C裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率;
(4)只能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是二氧化碳能溶于水且密度比空氣大;
(5)實驗室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣.已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液可以使無色酚酞變紅色.為了制取并收集一瓶干燥的氨氣,且減少對空氣的污染,在上述裝置中選出最佳的實驗裝置組合是AEF.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗裝置的特點來分析;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理、裝置的特點來分析;
(4)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;
(5)根據(jù)氨氣的性質(zhì)、實驗裝置的組裝來分析.

解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:①試管;②長頸漏斗;
(2)該裝置適用于固體加熱制取氧氣,試管口沒有棉花團(tuán),所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)在實驗室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,C裝置的優(yōu)點是通過分液漏斗控制滴加藥品的速率來控制反應(yīng)的速率;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;石灰石或大理石;可以控制反應(yīng)速率;
(4)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故填:二氧化碳能溶于水且密度比空氣大;
(5)氨氣溶于水顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色;實驗室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,因此需要加熱;氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集,F(xiàn)裝置中只能從短管進(jìn)入;氨氣可以用燒堿固體干燥;故答案為:紅;AEF.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖中不同的小球代表不同種元素的原子,其中表示單質(zhì)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.空氣的成分中,約占總體積78%的氣體是( 。
A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識不正確的是( 。
A.食用鐵強化醬油有助于預(yù)防缺鐵性貧血
B.回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
C.用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康
D.用甲醛浸泡水產(chǎn)品,延長保質(zhì)期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.某課外活動小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢、過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】
(1)經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理.
【活動與探究】
(2)乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是
NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實了自己的猜想.丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液向其中加入CaCl2溶液觀察到有白色沉淀生成,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.丁同學(xué)為了驗證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】
(3)大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少,與氫氧化鈉反應(yīng)(或氫氧化鈉的量較多和少量的鹽酸反應(yīng)或鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收等).經(jīng)過上述四位同學(xué)的努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列對物質(zhì)的歸類正確的是( 。
選項
A熟石灰、燒堿、純堿
B合金生鐵、水銀、黃銅
C糖類葡萄糖、淀粉、蔗糖
D合成材料塑料、滌綸、羊毛
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述錯誤的是(  )
A.pH<5.6的降雨稱為酸雨
B.鐵、鋅、曬、鈦四種元素都是人體的必需元素
C.吸氧可以緩解“高原反應(yīng)”
D.爐具火焰呈黃色時,應(yīng)增大空氣進(jìn)入量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法是推理.以下推理正確的是( 。
A.有機物都含有碳元素,則含有碳元素的化合物都是有機物
B.堿溶液能使酚酞試液變紅,但能使酚酞試液變紅的物質(zhì)不一定是堿
C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
D.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組溶液,不用其他試劑不能鑒別出來的是( 。
A.NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2B.稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C.Na2SO4、Ba(OH)2、KNO3、NaClD.CuSO4、NaOH、BaCl2、KNO3

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同步練習(xí)冊答案