【題目】偏鈦酸鋇(BaTiOx因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價,則其化學(xué)式中x的數(shù)值是

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)“在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零”的原則,已知鋇的化合價為+2價,O的化合價為-2價,鈦元素的化合價為+4價,則(+2+(+4+(-2x=0,解得x=3,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,回答問題

煤氣的主要成分是一氧化碳,通常情況下,它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體。為了防止煤氣中毒,常在煤氣里加一些有強烈刺激性氣味的氣體――硫醚。當煤氣泄漏時,人們可以從硫醚的氣味覺察到煤氣泄漏了,以便及時采取措施。1L一氧化碳約重1.25g左右,密度跟空氣接近。一氧化碳燃燒生成二氧化碳。一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫條件下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,從而用于工業(yè)冶煉鋼鐵。一氧化碳的物理性質(zhì)有:_______________________(至少寫兩點)

一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:________________________________;(寫一點)

一氧化碳的用途有:____________________________________;(寫一點)

寫出有關(guān)一氧化碳反應(yīng)的文字表達式___________________________ 。(寫一個)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用文字表達式表示下列化學(xué)反應(yīng),并指出屬于“化合”、“分解”反應(yīng)

(1)加熱碳酸氫銨:_____________________________________,(______)反應(yīng);

(2)鎂條燃燒:____________________________________,(______)反應(yīng);

(3)加熱高錳酸鉀制氧氣:_______________________________,(______)反應(yīng);

(4)氫氣燃燒:_________________________________,(______)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的方法,下面是對二氧化碳有關(guān)問題的研究,請回答有關(guān)問題:

(1)用一個空的軟塑料瓶收集一瓶二氧化碳氣體,在瓶中倒入1/3容積的水,立即蓋緊瓶振蕩,觀察到塑料瓶變癟了,該現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________。

(2)如下圖,從燒杯的一側(cè)傾倒二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是_______________________________,該實驗說明二氧化碳_____________________________的物理性質(zhì)和_____________________的化學(xué)性質(zhì)。

若沒有玻璃片,可能產(chǎn)生的現(xiàn)象:____________________________________。

(3)如下圖,準備好雙孔塞(插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)取裝滿二氧化碳的集氣瓶,用雙孔塞將集氣瓶塞緊。把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是______________________________________;___________________________________________。其原因是____________________________________________(用文字表達式表示)。

(4)某同學(xué)用石蕊試液染成紫色的干燥的小花做了兩個實驗:

實驗一:把干燥的小花直接放到干燥二氧化碳的集氣瓶中,無現(xiàn)象產(chǎn)生。說明:__________________________________。

實驗二:用水噴濕后放入裝有二氧化碳的集氣瓶里(如圖示)可觀察到的現(xiàn)象______________________________,其原因是______________________(用文字表達式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃料電池是一種新型綠色電池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入,直至被氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。這三種氣體可以作為燃料的原因是

A.均是無毒無害的氣體 B.均可燃燒并放出大量的熱

C.燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳 D.均在自然界中大量存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無味的氣體;BA中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激氣味的氣體C;D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷:

(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請將答案填在空格內(nèi):A______;B______;C________;D________

(2)寫出BA中燃燒反應(yīng)的文字表達式______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的純凈物

B. 分子在不停運動,原子不運動

C. 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類

D. 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.8g某物質(zhì)含有3.01×1022個分子,該物質(zhì)的式量約為

A.8 B.16 C.64 D.160

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