15.屠呦呦是2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者,她提取的青蒿素是一種抗瘧藥,化學(xué)式為C15H22O5,下列說法正確的是(  )
A.青蒿素由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成
B.青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比為15:22:5
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.282g青蒿素含氧元素的質(zhì)量為80g

分析 A.根據(jù)青蒿素的結(jié)構(gòu)來分析;
B.根據(jù)化合物中元素的值相比來分析;
C.根據(jù)化合物中元素的值相比來分析;
D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量的計(jì)算方法來分析.

解答 解:A.青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
B.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故錯(cuò)誤;
C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯(cuò)誤;
D.282g青蒿素含氧元素的質(zhì)量為:282g×$\frac{16×5}{12×15+1×22+16×5}×100%$=80g,故正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.近幾年我國一些地區(qū)時(shí)有火災(zāi)發(fā)生.如果室內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí),下列自救措施不正確的是( 。
A.盡快到達(dá)最近的可用出口的樓梯
B.可將毛巾用水浸濕,捂在口鼻上作防毒面具
C.遇房內(nèi)濃煙彌漫時(shí),可匍匐爬行逃生
D.躲在衣柜內(nèi)等待救援

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6.天津港“8•12”爆炸現(xiàn)場有700t氰化鈉(NaCN).NaCN劇毒能與CO2反應(yīng),遇水會(huì)放出劇毒易燃的氰化氫氣體.清除NaCN污染的方法是在堿性條件下通入Cl2,有關(guān)的化學(xué)方程式是:2NaCN+8NaOH+5Cl2═2CO2↑+N2↑+10NaCl+4H2O.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在NaCN中,碳、氮元素的化合價(jià)分別是+4、-3
B.NaCN溶液的pH>7,說明該溶液中含有大量的OH-
C.存有NaCN的倉庫發(fā)生火災(zāi),不能用水或CO2撲滅
D.處理含有98 gNaCN的污染源,至少需要355 gCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.實(shí)驗(yàn)室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物33.8g,使之與足量的鹽酸反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到37.1g固體,則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是( 。
A.40%B.46.7%C.56.5%D.58%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列富含糖類的食品是( 。
A.豆?jié){B.面包C.青菜D.牛肉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.有“中國死!敝Q的山西運(yùn)城鹽湖中主要含兩種鹽Ma2SO4和NaCl,這兩種物質(zhì)的溶解度如下表所示:
溫度/℃
溶解度/g
010203040506070
Ma2SO44.99.119.540.848.846.245.344.3
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
(1)冬天,運(yùn)城鹽湖會(huì)有如圖的景致出現(xiàn),非常壯觀.這些固體的主要成分是Na2SO4晶體,該物質(zhì)能大量析出的原因是因?yàn)樵撐镔|(zhì)在較低溫度下溶解度變小,容易成為飽和溶液,繼續(xù)降溫,便會(huì)大量析出.
(2)在30℃時(shí),將40g Na2SO4和40g NaCl分別加入到100g水中,充分溶解后,得到NaCl溶液136.3g,形成Na2SO4的不飽和(填“飽和”、“不飽和”)溶液,其中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%(精確到0.1%).
(3)分析溶解度表格的數(shù)據(jù),可得出的正確結(jié)論是b(填序號).
a.溫度越高,硫酸鈉的溶解度越大
b.夏季最容易從鹽湖中獲得NaCl晶體
c.將一杯60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至50℃,會(huì)有少量晶體析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.硫元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切,在戰(zhàn)國時(shí)期,我國的煉丹家們就開始了對硫單質(zhì)及含硫化合物的研究應(yīng)用.如圖所示是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程:
(1)上述A、B、C、D四種物質(zhì)中,硫元素化合價(jià)為+4的氧化物的化學(xué)式是SO2.(填化學(xué)式)
(2)請寫出B→C的化學(xué)方程式:2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3
(3)上述過程制得的是濃硫酸,將500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,需要加水的質(zhì)量為4500g,稀釋濃硫酸的具體方法為將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中,并不斷的用玻璃棒進(jìn)行攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.巧用你身邊的滅火劑:我們每天都與火打交道,一旦發(fā)生火災(zāi),如發(fā)現(xiàn)及時(shí),方法得當(dāng),用較少的人力和簡單的滅火器材就能很快地把火撲滅.我們身邊就有不少“滅火劑”,如濕布、冷食油、鍋蓋、茶杯蓋或小碗碟蓋、顆粒鹽或細(xì)鹽等,利用它們,我們能撲滅或控制小火,防止惡性事故的發(fā)生.
(1)鍋蓋、茶杯蓋或小碗碟蓋、濕布等將火蓋滅的滅火原理是隔絕空氣,著火的鍋可以從側(cè)面倒入冷食油也能滅火,其原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下;
(2)網(wǎng)傳氯化鈉在高溫火源下迅速分解為氫氧化鈉,通過化學(xué)反應(yīng)吸熱也能滅火,用你所學(xué)的知識(shí)分析是否合理并說明理由在反應(yīng)前后元素種類不變,氯化鈉中不含有氫元素,不可能分解成氫氧化鈉;
(3)滅火原理其實(shí)就是控制燃燒的條件,燃燒的三個(gè)條件是有可燃物,溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.俗稱與化學(xué)式相對應(yīng)的是( 。
A.水銀-AgB.干冰-H2OC.苛性鈉-NaOHD.石堿-Na2CO3

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同步練習(xí)冊答案