4.實驗過程中要注意安全,下列實驗操作安全的是( 。
A.將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B.給試管內(nèi)液體加熱時管口對著人
C.實驗剩余的藥品放回原瓶
D.取用藥品時沒有指明用量,取最少量

分析 A、根據(jù)聞氣味的方法分析判斷;
B、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱時的注意事項進行分析;
C、根據(jù)實驗剩余的藥品的處理方法進行分析;
D、根據(jù)藥品的用量原則進行分析.

解答 解:A、聞氣味時不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味,為了防止中毒,應要用手在瓶口輕輕扇動,使少量氣體飄入鼻孔;故A錯誤;
B、給試管內(nèi)液體加熱時試管口不能對著人,以防藥液沸出傷人,故B錯誤;
C、實驗剩余的藥品不能放回原瓶,要放在指定的容器內(nèi),以防污染瓶中試劑,故C錯誤;
D、為節(jié)約藥品,根據(jù)實驗室藥品取用規(guī)則:取用化學藥品時,如果沒有說明用量,一般應按最少量(1~2mL)取用液體,固體只需蓋滿試管底部;故D正確.
故選D.

點評 化學實驗要嚴格遵守操作規(guī)程,否則會造成不良后果或危險;通過本題的解答,有利于培養(yǎng)學生的安全意識和嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度.

練習冊系列答案
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5.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價為+2.

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15.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行氧氣制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗②集氣瓶;
(2)若實驗室用高錳酸鉀制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是A;實驗結束后小敏發(fā)現(xiàn)水槽里的水顯紅色,造成這一現(xiàn)象的可能原因是試管口沒有放一團棉花.在清洗試管中的殘留物時,有的同學發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色,有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色(錳酸鉀溶于水所致),且同時有黑色的粉末狀固體.你對水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是剩余的高錳酸鉀粉末溶于水產(chǎn)生的.
(3)若用D裝置收集氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì).證明裝置D中氧氣已集滿的方法是帶火星的木條放在集氣瓶口,復燃.若用G裝置收集氧氣,則氧氣從a端(填a或b)進入.
(4)選用B裝置制取氧氣時,反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,若將B裝置改為F裝置,優(yōu)點是操作簡單,不用加熱.若將注射器連接到裝置B的導管口處,緩慢拉注射器活塞,若看到長頸漏斗下端有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象,說明裝置氣密性良好.

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12.生活中的問題常涉及化學知識,下列涉及化學變化的是( 。
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C.用活性炭除冰箱異味D.用柑橘榨果汁?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.老師讓學生稱量5g藥品,該生其它操作都很規(guī)范,但在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉,此時他應(  )
A.加砝碼B.減少藥品C.加藥品D.調(diào)節(jié)螺絲向左旋

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標號為①的儀器的名稱是:長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所選用的發(fā)生裝置是A(填字母),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿
(3)若收集一瓶氧氣,供紅磷在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇的裝置是E(填字母),理由是紅磷燃燒會放出大量熱,試劑瓶下方應有少量水,應用排水法收集氧氣.
(4)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么從儀器①中應加入稀鹽酸在加試劑之前應進行的操作是檢查裝置的氣密性,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列應用及相應原理,用化學方程式表示錯誤的是( 。
A.用電解水的方法測定水的組成:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2
B.用二氧化碳制碳酸飲料:CO2+H2O=H2CO3
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13.從Fe、C、H、O、N五種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br />2個氫離子2H+;溶液為淺綠色的陽離子Fe2+;3個碳酸根離子3CO32-;4個氨分子4NH3;五氧化二氮中氮呈正五價$\stackrel{+5}{N}$2O5;含氧量最大的氧化物H2O2;能作為燃料的無機化合物CO;一種堿NaOH.(任寫一種)

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14.下面是對金屬鈉性質(zhì)的描述:①密度比水;②熔點低;③有銀白色金屬光澤;④常溫下能與水劇烈反應;⑤常溫下易被空氣中的氧氣氧化.
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