6.符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
①最常用的溶劑H2O;        
②可用作食品干燥劑的氧化物CaO;
③家庭廚房中的一種酸CH3COOH;       
④堿溶液中都含有的陰離子OH-

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:①最常用的溶劑是水,其化學(xué)式為:H2O;故填:H2O;
②氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用作食品干燥劑;故填:CaO;
③廚房中常用的一種酸是醋酸,故填:CH3COOH;
④堿溶液中都含有陰離子是氫氧根離子;故填:OH-

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒的方法除去氧氣,又不引進(jìn)其他氣體,可用( 。
A.紅磷B.木炭C.D.蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).

(1)反應(yīng)原理:用裝置A制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑)   (填一種即可).
(2)反應(yīng)裝置:制取二氧化碳最好選用的反生裝置是C(填“A”、“B”或“C”),理由是能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止.
(3)除雜干燥:(2)中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O.某同學(xué)欲用氫氧化鈉固體進(jìn)行除雜干燥,對(duì)此你的評(píng)價(jià)是氫氧化鈉固體在吸收水和氯化氫的同時(shí),也能夠和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,NaOH不能干燥酸性氣體CO2
(4)氣體收集:實(shí)驗(yàn)收集O2和CO2都能用的裝置是F.(填序號(hào))
(5)檢驗(yàn):類比O2和CO2的驗(yàn)滿操作,寫出檢驗(yàn)氮?dú)馐欠袷占瘽M的方法:用燃著的木條放在集氣瓶口.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列生活中的現(xiàn)象,用分子的觀點(diǎn)解釋錯(cuò)誤的是(  )
A.人漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中--分子在不停運(yùn)動(dòng)
B.溫度計(jì)里汞柱下降--原子隨溫度降低而變小
C.固態(tài)酒精和液態(tài)酒精都能夠燃燒--同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水--分子發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.B.石油C.乙醇汽油D.鐵水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.小紅對(duì)暗紫色固體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下圖.已知生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,E和F兩種物質(zhì)組成元素完全相同,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變.
(1)寫出下列物質(zhì)的符號(hào):AKMnO4;BMnO2;DO2;EH2O2;HCO2
(2)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.所屬基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.所屬基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
(4)工業(yè)上需要大量的D時(shí),一般采用的方法是分離液態(tài)空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.下面是部分原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析,再回答問題:

(1)上述粒子中屬于陽離子的是⑤,屬于陰離子的是③.
(2)上述粒子中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是①③④⑤⑥⑧.
(3)分別寫出⑤和⑦表示的微粒符號(hào)Mg2+、Cl.
(4)推測⑥表示的微粒的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定(填“很活潑”、“很穩(wěn)定”或“比較穩(wěn)定”)可見,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.碳酸氫銨化肥的外包袋上部分說明如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問題:
(1)保存該化肥時(shí)應(yīng)注意防雨、防曬
(2)這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為多少千克?
(3)若改用尿素,要用多少千克的尿素與碳酸氫銨中的氮元素的質(zhì)量相等?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.將Cu-Zn合金樣品20g放入裝有80g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),稱量反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為99.6g.試計(jì)算:
(1)生成氣體的質(zhì)量0.4g
(2)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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